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牛顿运动定律思政教学浅析被引量:6收藏 分享
作者:张孟 卢杨 李燕
机构:华东理工大学物理学系;华东理工大学马克思主义学院;华东师范大学物理与电子科学学院物理系
来源:《物理教学》  2021
关键词:物理教学  课程思政  牛顿运动定律  
摘要:本文以力学中牛顿运动定律为例,浅析其中蕴含的马克思主义哲学原理和思政元素。通过牛顿运动定律的教学开展课程思政的实践研究,为物理类课程思政教学提供借鉴和参考。
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中国共产党对中国特色社会主义“进步标准”的实践探索被引量:0收藏 分享
作者:卢杨
机构:华东理工大学人文科学研究院
来源:《云南行政学院学报》  2011
关键词:社会进步标准  实践标准  生产力标准  三个有利于  
摘要:1978年在我国大地上展开的"真理标准讨论",是我们民族历史上意义极为深远的一次思想大解放。"实践标准"的提出,成为中国共产党在社会主义现代化建设过程中对社会主义社会进步标准问题把握的真正开端。80年代末、90年代初,随...
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“现代性与马克思主义中国化关系”研究综述被引量:0收藏 分享
作者:卢杨
机构:华东理工大学马克思主义学院
来源:《云南行政学院学报》  2012
关键词:现代性  马克思主义中国化  研究现状  
摘要:马克思主义中国化和现代性二者之间有一种必然的联系。以马克思现代性思想为指导,以构建中国的现代性为主线,是解决当前马克思主义中国化研究中学术性与现实性相结合的一个切入点。同时,用马克思现代性思想为视角来研究马克思主义中国化...
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“中国模式”与新发展方式建构被引量:0收藏 分享
作者:卢杨
机构:华东理工大学马克思主义学院
来源:《华中师范大学学报(人文社会科学版)》  2013
关键词:“中国模式”  新发展方式  科学发展  
摘要:中国发展到今天,在取得巨大成就的同时,也产生了很多矛盾和问题。"中国模式"还不完善、不成熟,还需要继续探索和创新。"中国模式"绝不是以高投入、高消耗、高排放为代价换来的发展,而应是符合科学发展观的要求,是低投入、低消耗、...
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