文献类型：期刊文献

中文题名：高校思想政治理论课质量评价指标体系的建构方法与路径选择

作者：王爱祥[1];毛渲[1];卢杨[1]

机构：[1]华东理工大学马克思主义学院,上海200237

年份：2023

期号：6

起止页码：127

中文期刊名：思想政治课研究

外文期刊名：the Research of Ideological and Political Courses

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：思想政治理论课;课程质量;评价指标

摘要：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。建构高校思想政治理论课质量评价指标体系关系到思想政治理论课的课程质量建设。本文以系统观念为指导,根据政策指向和实践要求,结合层次分析法与矛盾分析法,综合教学目标、教学过程、教学技术、教学效果等多重因素,构建涵盖根本性、基础性、特色性、开放性四个层次的质量评价指标体系,以期为思想政治理论课质量评价提供理论指导和实践参考。