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美国高校知识产权管理经验及其启示    

文献类型:期刊文献

中文题名:美国高校知识产权管理经验及其启示

作者:金永红[1];毛丽青[1]

机构:[1]华东理工大学商学院

年份:2007

期号:2

起止页码:36

中文期刊名:电子知识产权

外文期刊名:Electronics Intellectual Property

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库;CSSCI:【CSSCI2006_2007】;

基金:2006年度国家社会科学基金项目(06CJY006);2005年度上海市教育科学研究项目(B05018);华东理工大学文科基金

语种:中文

中文关键词:知识产权战略;美国高校;管理经验;美国联邦政府;创新能力建设;R&D活动;知识产权制度;研究与开发

摘要:一、美国知识产权战略在高校实施情况 政府对高校知识产权能力建设予以高度重视二战以来。美国联邦政府为大学的R&D(研究与开发)活动进行了大量的投资。巨额的资金成了大学进行技术创新的坚强后盾.从物质上为高校在知识产权创新能力建设上提供了保障。早在20世纪60年代。政府已明白,只有允许R&D合同的合约人(即R&D活动的主体)拥有知识产权或者持有独占性许可,才能激励其创新积极性。美国政府秉承“必须将新技术以某种方式转移给公众并加以广泛应用。同时这种方式必须具有较高的效率”的思路.对知识产权制度进行了一系列的调整和变革.使大学能够获得发明的专利权或独占性许可。

参考文献:

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