文献类型：期刊文献

中文题名：高校“师生河长制”生态文明实践育人路径探究——以华东理工大学为例

作者：曹娜[1];孙茜[1];温贵棱[1];王丹[1];胡逸昕[1]

机构：[1]华东理工大学资源与环境工程学院

年份：2024

期号：11

起止页码：95

中文期刊名：环境教育

外文期刊名：Environmental Education

基金：中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划--生态文明思政改革实践研究课题“大学生开展生态文明科普的实践资源及路径研究”(22STWM0405);华东理工大学大学生创新创业训练计划创新训练类项目“新时代大学生生态文明科普实践资源拓展及路径优化探究”(X202310251232)。

语种：中文

中文关键词：时代新人;实践育人;绿色校园;生态文明;创新实践;全国首例;工程学院;创新路径;

摘要：在高校校园创新实践“师生河长制”不仅是高校落实全面推进河长制的应有之义,也是高校践行习近平生态文明思想、建设绿色校园、培育时代新人的必然要求。本文以华东理工大学开展“师生河长制”为案例探究生态文明实践育人的创新路径。在高校创新探索“师生河长制”不仅是高校落实全面推进河长制的应有之义,也是高校践行习近平生态文明思想、建设绿色校园、培育时代新人的必然要求。华东理工大学资源与环境工程学院坚持党建工作与中心工作高度融合的创建理念,结合自身学科特色,以校园青春河综合治理为契机,打造“师生河长制”生态文明实践育人品牌。以“美丽青春河志愿服务队”为载体,以全日制工硕党支部为实施主体,聘任专业教授和研究生分别担任师生河长,通过数智赋能高校生态文明实践育人机制,成为全国首例“师生河长制”进校园。