文献类型：期刊文献

中文题名：论对话式互动教学模式在高校法学教学中的应用

作者：盖威[1]

机构：[1]华东理工大学社会与公共管理学院

年份：2018

卷号：0

期号：11

起止页码：60

中文期刊名：新课程研究（中旬）

外文期刊名：New Curriculum Research

基金：2017年华东理工大学社会与公共管理学院教育教学改革项目的研究成果

语种：中文

中文关键词：对话式互动;案例;互动教学;法学

摘要：对话式互动教学模式以教师为主导,以学生为主体,以真实案例为基础,以课堂讨论为抓手,通过紧紧围绕案例涉及的法律问题而展开提问、回答、反问、立论与反驳等积极的对话、讨论与互动,增进师生感情,激发学生的学习兴趣,从而实现提高课堂效率和培养学生的创新思维等既定教学目标。