文献类型：期刊文献

中文题名：以“少而精和博而通”的思想指引教学

作者：黑恩成[1]

机构：[1]华东理工大学化学与分子工程学院,上海200237

年份：2010

卷号：29

期号：4

起止页码：54

中文期刊名：教育科学文摘

外文期刊名：Educational Science Abstracts

语种：中文

中文关键词：教学指导委员会;少而精;化学课程;课程改革;物理化学;教学思想;举一反三;触类旁通

摘要：1994年，时任教育部工科化学课程教学指导委员会主任的胡英院士，针对以物理化学为枢纽的工科化学系列课程改革，提出了“少而精和博而通”的教学思想。所谓“少而精”是指教学突出重点，教深教透，使学生能举一反三、触类旁通。“博而通”是指广博的知识面，学生解决问题思维活跃，能融会贯通。前者是教师的教学准则，后者主要通过教师的引导和学生刻苦自学逐步实现。