文献类型：期刊文献

中文题名：美国的在家上学制度发展及其启示

英文题名：The Development of Homeschooling System in the United States and Its Enlightenment

作者：王义坤[1];吴亮[1]

机构：[1]华东理工大学法学院

年份：2019

期号：9

起止页码：113

中文期刊名：中国青年研究

外文期刊名：China Youth Study

收录：CSTPCD;;国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2017】；CSSCI:【CSSCI2019_2020】；

基金：上海市教育科学市级项目“青年学生的网络不当表达及其防治与教育模式研究”（项目编号:B14007）的中期成果

语种：中文

中文关键词：在家上学;义务教育;美国教育;受教育权

摘要：在家上学的制度背后是在义务教育领域,家长教育选择权与政府教育管理权之间的冲突与协调。美国从保障家长教育选择权的角度,逐渐承认在家上学的合法地位,并已建立起完善成熟的制度。然而,非宗教理由的在家上学之宪法地位、可能加入《联合国儿童权利公约》带来的不利效应、教育不平等情形仍然有待解决。美国各州对在家上学的规范模式包括“无例外法令”“等同法令”和“明示法令”三种,规范强度从低到高包括四种类型,其中的“高强度规范”型模式可供我国借鉴。