文献类型：期刊文献

中文题名：思想政治理论课问题导入式专题化研究型教学新探索

作者：徐国民[1]

机构：[1]华东理工大学马克思主义学院,上海200237

年份：2015

期号：1

起止页码：73

中文期刊名：思想理论教育

外文期刊名：Ideological & Theoretical Education

收录：CSSCI:【CSSCI_E2014_2016】；

基金：2014年上海高校思想政治理论课教学改革试点项目"思想政治理论课问题导入式专题化研究型教学新探索"的研究成果

语种：中文

中文关键词：思想政治理论课教学;问题导入式;专题化;研究型

摘要：问题导入式专题化研究型教学顺应了社会主义现代化建设对人才需求的发展趋势,能够很好地将教材优势、教师专长和学生实际有机结合起来,是提升思想政治理论课教学有效性的内在要求,有着广阔的发展空间。从本质上来说,它是一种特殊的互动生成式教学模式,实现了思想政治理论课教学的科学性与意识形态性、教学过程中的"生成论"与教学目标上的"灌输论"的有机统一。推进思想政治理论课问题导入式专题化研究型教学,应主要从"问题导入"、"专题化研究"和"团队整合"三方面下工夫。