文献类型：期刊文献

中文题名：高校青年后备干部“主体发展性”培养机制的研究与实践

作者：夏江雯[1];徐永桢[1];姚文[1];孙洪锋[1]

机构：[1]华东理工大学 党委组织部,上海200237

年份：2007

期号：12

起止页码：59

中文期刊名：思想理论教育

外文期刊名：Ideological & Theoretical Education

语种：中文

中文关键词：高校青年后备干部;主体发展性;培养机制

摘要：高校青年后备干部"主体发展性"培养机制的理论基础在于马克思和恩格斯关于人的全面发展的理论。在具体的操作中,要加强理论培训,提高培训主体的理论素养和责任意识;加强思想锤炼,提高培训主体的思想认识和思想觉悟;加强课程建设,完善培训主体的知识结构,提高综合素质;加强调查研究,提高培训主体的大局意识和工作的主动性;加强实践锻炼,提高培训主体的工作能力和管理水平;加强监督考核,提高培训主体的组织纪律性;加强跟踪培养,把培训主体的培养考察与使用结合起来。