文献类型：期刊文献

中文题名：重建基础课教师队伍架构 确保高校教学质量稳步提升

英文题名：Reconstructing the Frame of Basic Courses Teachers′ Faculty, Insuring the Steady Ascending of Teaching Quality in Higher Education

作者：阴其俊[1];房毅[1]

机构：[1]华东理工大学理学院,上海200237

年份：2004

卷号：21

期号：3

起止页码：54

中文期刊名：化工高等教育

外文期刊名：Higher Education in Chemical Engineering

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：上海市高教学会2002年度重点课题"影响基础课程质量的因素分析"部分成果。

语种：中文

中文关键词：基础课;高校;师资建设;培养目标;可持续发展;教学质量;主讲教授

摘要：本文从基础课与教学质量的关系出发,通过教师队伍这一视角进行研究分析,并从操作层面提出:通过分设主讲教授与流动教师岗位、重建基础课教师队伍架构,可以实现基础课教师队伍建设的可持续发展,达到稳步提升教学质量之目的。