文献类型：期刊文献

中文题名：化工原理实验课的教学重点浅析

作者：谢佑国[1];陈同芸[1]

机构：[1]华东化工学院

年份：1993

卷号：10

期号：1

起止页码：28

中文期刊名：化工高等教育

外文期刊名：Higher Education in Chemical Engineering

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：化工原理实验;传质单元高度;数学模型法;化工单元操作;单元过程;程中;因次分析法;学习自觉性;教学重点;流动阻力

摘要：《化工原理》是一门技术基础课,是学生进入专业课程时所接触的第一批工程性课程。因此《化工原理》教学必须使学生在树立工程观点、掌握处理工程问题的方法与技能上下功夫。在这方面,化工原理实验具有十分重要的地位。然而,从学生方面分析,他们在一、二年级的基础课程中已经做了许多实验。因此,对实验课的新鲜感和重视程度已有所下降;化工原理实验课只有抓住本课程的工程性特点,强调独立工作能力的培养,才能激发学生的学习自觉性。