文献类型：会议论文

中文题名：对计算机基础教育课程建设的认识和体会

作者：史济民[1];史令[1];

机构：[1]华东理工大学计算中心,上海 200237;

会议论文集：第二届大学计算机课程报告论坛论文集

会议日期：20061100

会议地点：西安

主办单位：中国计算机学会;全国高等学校教学研究中心;全国高等学校教学研究会

语种：中文

中文关键词：高等院校;计算机基础教育;课程建设;建构主义教学方法

摘要：本文联系我国计算机基础教育的发展历程,首先阐明了作者对中国独有的计算机基础教育课程体系和系列课设置方案的认识,认为这是我国高等教育的一项创举.继而重点讨论了计算机公共课课程建设应该遵循的'重在应用'等原则.着重剖析了过去出现过的'忽视理论'和'理论贫多'两种偏向,指出在当前形势下仍须警惕新的反复,避免一种倾向掩盖另一种倾向,重走弯路.由此出发,作者提出了计算机基础教育实质上可以理解为'兼顾计算机共性应用技术的计算机应用教育'等新观点,并且介绍了作者在计算机基础课程的教材和教学方法中,应用'建构主义'教学思想来指导改革的一些做法.