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将科学素质培养目标贯穿于教学过程的体会    

文献类型:期刊文献

中文题名:将科学素质培养目标贯穿于教学过程的体会

作者:房毅[1];章登宏[1];陈建华[1];藤琴[2]

机构:[1]华东理工大学物理系,上海200237;[2]上海第二工业大学物理系,上海200041

年份:2012

卷号:41

期号:1

起止页码:17

中文期刊名:物理通报

外文期刊名:Physics Bulletin

基金:高等学校物理基础课程教学指导分委员会教学研究项目,课题编号:07017;2011年度上海市教委“热学”重点课程建设项目

语种:中文

中文关键词:教学过程;科学素质;科学方法;物理学史

摘要:通过精心设计物理教学过程,着重强调科学方法,营造一个有利于培养学生科学素养和创新意识的教学环境,从根本上提升学生的科学素质.

参考文献:

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