文献类型：期刊文献

中文题名：基于SNS的大学英语混合式学习研究——以“人人网”话题讨论为例

作者：赵晨[1];龚嵘[1]

机构：[1]华东理工大学外国语学院英语系,上海200237

年份：2013

卷号：27

期号：4

起止页码：145

中文期刊名：池州学院学报

外文期刊名：Journal of Chizhou University

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：混合式学习;社交网络(SNS);大学英语教学;英语学习

摘要：混合式学习作为一种新型教学模式,实现了传统课堂教学和网络学习的结合,使得英语学习朝着个性化、趣味化和交互化的方向发展。基于混合式学习的内涵,实验将当前流行的社交网络"人人网"作为在线英语话题讨论的实施平台,形成了"传统教室教学+社交网在线话题讨论活动"的混合学习模式,旨在观察学生在学习过程所表现出的行为差异并探索可能导致差异的原因。结果显示,在自愿参与的前提下,仅有47%的学生参与在线话题讨论学习,人均参与话题讨论数量为4.7,学生整体的学习行为呈现出参与积极性不高、持续学习性不强和交互轮次低等特点,但调查及访谈显示63%的学生对人人网成为课下英语学习平台表示认可的态度。