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案例教学的有效性探索——以“马克思主义基本原理概论”教学中的个案为例
文献类型:期刊文献
中文题名:案例教学的有效性探索——以“马克思主义基本原理概论”教学中的个案为例
作者:秦美珠[1]
机构:[1]华东理工大学人文科学研究院
年份:2010
期号:12
起止页码:82
中文期刊名:中国电力教育
外文期刊名:China Electric Power Education
语种:中文
中文关键词:案例教学;马克思主义世界观;有效性
摘要:本文以个案为例探讨案例教学的有效性问题。要使案例教学取得预期效果,必须精选案例,让学生有话可说;必须精心组织,充分调动学生参与的积极性;必须将案例上升到理论高度,说明马克思主义世界观的理论指导意义。
参考文献:
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