文献类型：会议论文

中文题名：心理情景剧本土化发展及价值

作者：李永慧[1];

机构：[1]华东理工大学心理咨询中心;

会议论文集：第十六届全国高校心理委员工作研讨会暨朋辈心理辅导论坛论文集

会议日期：20211101

会议地点：线上

主办单位：中国心理学会;全国高校心理委员研究协作组

语种：中文

中文关键词：心理剧;心理情景剧;思政教育;心理健康教育

摘要：本文系统梳理了中国特色心理情景剧的发展历程，并以创建引入、借鉴学习、本土融合与创新发展四个阶段进行了划分，其中在创建引入与借鉴学习这两个阶段，更多地是从心理疗法的视角来展示，阐述心理剧疗法的理论与技术。在本土融合与创新发展这后两个阶段，则逐步形成了融合中国文化特色的心理情景剧概念，并最终创新发展成为心理健康教育工作的特色工具和手段。通过对心理情景剧的创新发展，结合我国思政教育格局、教育手段整合、心理教育特征等方面，论述了心理情景剧在中国迅速发展的必要因素。最后围绕心理育人和社会心理服务体系建设，阐述了心理情景剧的多元价值与引领推动作用。