文献类型：期刊文献

中文题名：教学的文化追问与文化回归——实验教学改革中的现代教学联想

作者：王善利[1];俞建瑛[1]

机构：[1]华东理工大学生物学系

年份：2006

期号：4

起止页码：45

中文期刊名：中国大学教学

外文期刊名：China University Teaching

收录：CSTPCD;;国家哲学社会科学学术期刊数据库;CSSCI:【CSSCI2006_2007】；

语种：中文

中文关键词：实验教学;文化回归;科学素养;综合素质教育;大学;教学质量;教学情境;生化技术

摘要：实验课教学是大学教育体系中非常重要的一环,在人才的科学素养培养中具有独特的作用。我们在提高实验课教学质量改革中所见的某些现象,可能也是在国内教学中普遍存在的,其中,教学思想与观念的改革依然是当前教学改革中的首要问题. 本文拟通过我们专业实验课的教改过程及其中出现的现象，试从教学的文化意义上，寻问“如何使实验教学成为全面实施现代人才综合素质教育的有效形式”。