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基于社会认知职业理论的低收入家庭毕业生高质量就业对策研究    

文献类型:期刊文献

中文题名:基于社会认知职业理论的低收入家庭毕业生高质量就业对策研究

作者:李娜[1];盖钧超[1];周全华[1]

机构:[1]华东理工大学

年份:2022

期号:S01

起止页码:39

中文期刊名:成才与就业

外文期刊名:Career Development

语种:中文

中文关键词:社会认知职业理论;低收入家庭毕业生;高质量就业

摘要:我国高校毕业生规模持续扩大,加之新冠疫情对经济社会、校园招聘方式等影响,在就业市场上处于弱势的低收入家庭毕业生就业形势不容乐观。本文基于社会认知职业发展理论,通过对上海市H大学2018年至2022年低收入家庭毕业生展开调研,分析就业状况,总结低收入家庭毕业生就业弱势成因,并从筑牢经济基础、强化就业引导、加强就业帮扶、提升自我效能等方面提出建议,落实“一生一策”“全程帮扶”,从而推动低收入家庭毕业生实现高质量就业。

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