文献类型：期刊文献

中文题名：CIS设计教学在毕业环节中的思考

英文题名：On the Teaching of CIS Design in the Graduation Process

作者：蒋小洪[1]

机构：[1]华东理工大学艺术设计系

年份：2003

卷号：18

期号：3

起止页码：119

中文期刊名：华东理工大学学报（社会科学版）

外文期刊名：Journal of East China University of Science and Technology：Social Science Edition

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：企业形象识别系统;毕业环节;现代广告;品牌战略;综合型

摘要：设计专业教学必须紧密结合社会实践,毕业环节的实习提供了很好的课堂教学延伸。通过指导学生毕业设计,可以充分检测平时教学内容的利弊,尤其是蓬勃发展的市场经济,对设计领域带来了日新月异的变化。CIS设计是现代广告的重要组成部分,不仅要重视国内外先进完整的专业理论和表现技能,而且好应该关注毕业实习中社会需求的问题,推进现代广告理论在市场经济中的应用和发展,努力培养造就综合素质高,能够全方位思维的复合性设计人才。