文献类型：会议论文

中文题名：大学物理应重视“问题教学法”

作者：房毅[1];张先梅[1];钟菊花[1];陈建华[1];章登宏[1];

机构：[1]华东理工大学物理系，上海 200237;

会议论文集：2012年全国高等学校(物理)基础课程教育学术研讨会论文集

会议日期：20120701

会议地点：包头

主办单位：中国物理学会

语种：中文

中文关键词：高等院校;物理课程;问题教学法;教育改革

摘要：问题式教学基于现代教育理论，是大学教学方法区分于中小学的一条重要改革之路。在教学实践中，是一种切实可行的教学方法，问题式教学所具有开放性、综合性、实践性的特点，对于从大教育(学校、社会)的角度培养学生问题意识、提升学生提出、分析、解决问题的能力具有极其重要的作用，应引起我们大学物理教学足够地重视。