文献类型：期刊文献

中文题名：复合式教学体系助力《生物医用材料》课程教改

英文题名：Composite teaching program improving the reform of biomedical materials course

作者：屈雪[1,2];刘昌胜[1,2];屈朝霞[3];郭阳[4]

机构：[1]华东理工大学超细材料教育部重点实验室,上海200237;[2]华东理工大学生物反应器工程国家重点实验室,上海200237;[3]镇江高等专科学校卫生护理学院,江苏镇江212002;[4]国防科学技术大学计算机学院,湖南长沙410073

年份：2014

卷号：36

期号：A01

起止页码：169

中文期刊名：计算机工程与科学

外文期刊名：Computer Engineering & Science

收录：CSTPCD;;北大核心:【北大核心2011】；CSCD:【CSCD2013_2014】；

基金：上海市自然科学基金资助项目(11ZR1409100);国家自然科学基金青年基金资助项目(5110304)

语种：中文

中文关键词：生物医用材料;教学改革;复合式教学;视频公开课

外文关键词：biomedical materials;composite teaching;education reform;video open course;

摘要：在分析了《生物医用材料》课程的特点和教学改革难点的基础上,借鉴复合式教学体系探讨了如何提高课堂教学质量、培养综合能力、培育适合社会发展需要的复合型人才。从教学时空复合、教学与科研复合、教学主体复合和多种教学理念复合四个方面,详细阐述了运用视频课程、前沿讲座、科研实践、企业/医院观摩等多元化教学手段,助力《生物医用材料》教改目标的实现。
According to the basic characterizations of biomedical materials teaching and the big challenges it faces, a composite teaching program is proposed with the aim to improve teaching effects, enhance comprehensive abilities and cultivate talents for the social development. From the four aspects of timespace compositing, teachingresearch compositing, teaching subjects compositing and multiple teaching concepts compositing, many teaching methods such as video open course, frontier lecture, research training and corporation/hospital observation are introduced detail.