文献类型：期刊文献

中文题名：全日制专业学位研究生培养质量评价体系构建因素的研究

英文题名：Study on the Factors of Constructing the Evaluation System for Cultivating the Full-time Professional Degree Graduate Students

作者：戎思淼[1,2];钱嫦萍[2];李浩[1]

机构：[1]华东理工大学研究生院;[2]华东理工大学高校思想政治工作研究中心,上海200237

年份：2017

卷号：33

期号：5

起止页码：1

中文期刊名：药学教育

外文期刊名：Pharmaceutical Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：2016年上海市研究生教育学会研究项目;编号Shsge G201604;全国工程专业学位研究生教育2016-2017年度自选研究课题;编号2016-ZX-180

语种：中文

中文关键词：专业学位;质量评价;构建因素

外文关键词：Professional degree; Quality evaluation ; Construction factors

摘要：专业学位研究生培养质量的高低直接关系到高校能否为社会培养出高素质的应用型人才。教育质量是全日制专业学位研究生培养的生命线。由于目前专业学位研究生教育培养的学生不同于已经相对成熟的学术型研究生,其培养质量与培养目标和社会需求之间还有很大差距,如何建立起符合专业学位研究生教育的培养评价标准和培养质量反馈机制,从而提高培养质量,成为高等院校研究生教育发展的重点。
The quality of professional degree graduate education has a direct bearing on whether universities can cultivate high-quality application-oriented talents. Education quality is the lifeline of the cultivating full-time professional degree graduates. Because the professional degree education is different from those relatively mature academic education,and there is a big gap between the cultivating quality and the educational objectives and the social needs. Methods to establish the evaluation criteria and feedback mechanisms for professional degree education to improve the cultivating quality become the focuses in the development of postgraduate education of universities.