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四门化学实验课的基本操作培养    

文献类型:期刊文献

中文题名:四门化学实验课的基本操作培养

作者:盛克俭[1];金韬芬[1];冯仰婕[1]

机构:[1]华东化工学院化学系

年份:1988

卷号:5

期号:4

起止页码:49

中文期刊名:化工高等教育

外文期刊名:Higher Education in Chemical Engineering

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种:中文

中文关键词:实验教学;四门;操作技能;化学实验课;专业教学计划;化工工艺;化工类;物性数据;化工产品;综合实验

摘要:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学四门课在化工类专业教学计划中占有十分重要的地位,四门课程的实验课在培养学生的基本操作技能。提高学生的实践能力方面,同样也是不可忽视的。为了切实提高实验教学质量,有必要在分析各门实验课程的地位与性质、任务基础上,具体落实各自的基本操作技能培养内容与要求,妥善处理各门课程之间的交叉与相互衔接问题。 四门化学实验既具有相对独立性,又有相互间的密切联系,构成一个完整的化学实验教学体系,它的总体要求是:掌握化学实验的基本操作和技能以及无机化合物、有机化合物的合成、分离、分析、鉴定和物性数据的综合测定方法。通过化学实验的系列严格训练,培养严谨的实验作风和科学态度。为化工工艺路线的改进及化工产品的研究、开发和设计打下化学实验良好的基础。

参考文献:

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