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象征文化为创意设计教育注入内涵——以高等艺术设计教育为例
文献类型:期刊文献
中文题名:象征文化为创意设计教育注入内涵——以高等艺术设计教育为例
作者:谭睿光[1];居伟忠[1]
机构:[1]华东理工大学艺术设计与传媒学院
年份:2017
期号:8
起止页码:154
中文期刊名:艺术教育
外文期刊名:Art Education
基金:上海市学校艺术科研项目;项目名称"提高艺术设计教育效果的艺术象征方法研究";项目编号:Z100-2-1501
语种:中文
中文关键词:象征文化;文化创意;艺术设计;创意教育
摘要:文化创意产业的核心竞争力源自文化创意产品的功能创新及精神内涵。文化创意人才是文化创意产品核心竞争力的根源,而创意教育是人才成长的基础。文章从分析文化创意产品核心竞争力的现状出发,以我国高等艺术设计教育为例,剖析人才培养存在的关键问题,提出以象征文化为途径,加强文化创意的内涵教育,以期培养高素质的艺术设计人才,提升我国文化创意产业的核心竞争力。
参考文献:
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