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“后方法”视域与全球化时代的大学英语教学    

文献类型:会议论文

中文题名:“后方法”视域与全球化时代的大学英语教学

作者:饶小飞; 季频;

机构:[1]华东理工大学外国语学院;[2]华东理工大学图书馆;

会议论文集:第十届中国跨文化交际国际学术研讨会论文集

会议日期:2013-11-21

会议地点:中国海南海口

语种:中文

中文关键词:后方法; 批判教学法; 大学英语教学; 学习者自主; 教师自主; 宏观策略框架;

摘要:"后方法"教学法从根本上超越"方法"概念对外语教学的束缚,强调外语教学中学习者、教师及教师教育者的身份建构和特定语境对教学的影响。"后方法"视域下的教学参量、师生身份定义和宏观框架策略,构建了全球化时代多元文化背景下动态开放的外语教学模型。"后方法"有助于在我国大学英语教学体制转型时期的大学英语教师,超越对传统教学法的依赖和困惑,辩证反思和批判当前大学英语的教学环境、教学规律、教学模式和学生需求,

参考文献:

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