文献类型：期刊文献

中文题名：多元化模式加快高校行政人员继续教育发展

作者：董宁[1]

机构：[1]华东理工大学继续教育学院,上海200237

年份：2014

期号：9

起止页码：36

中文期刊名：继续教育研究

外文期刊名：Continuing Education Research

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：继续教育;高校;行政人员

摘要：近年来,随着高校规模的不断扩大,对高校行政人员的工作提出更多更高的要求。文章尝试探讨建立多元化的继续教育模式,为高校行政人员提供继续教育的学习机会和学习方式,提高其业务能力和自身综合素质,以增强高校综合竞争力。