文献类型：期刊文献

中文题名：论案例教学法

英文题名：On Case-Teaching Approach

作者：刘金祥[1]

机构：[1]华东理工大学法律系

年份：2002

期号：3

起止页码：61

中文期刊名：北京市政法管理干部学院学报

语种：中文

中文关键词：案例教学法;法律教学;归纳推理;法律人才

摘要：案例教学法注重归纳推理 ,是美国等发达国家进行法律教学、培养优秀法律人才、并已为实践证明的一种有效手段。我国处于成文法法律体系中 ,倾向于讲授为主的教学法 ,重在演绎推理。在我国的法律教学中 ,如何有效地借鉴案例教学 ,从我国的国情与法学院的教学实际出发 ,笔者认为 ,应在总体上以讲述方法为主 ,案例教学为辅 ,两者相互补充 ,以求培养适应 2 1世纪需求的法律新人才。