文献类型：期刊文献

中文题名：国外高等教育评估的制度性特征分析

作者：蒋冬梅[1];潘艺林[2]

机构：[1]上海出版印刷高等专科学校基础部,上海200093;[2]华东理工大学高教所,上海200237

年份：2011

期号：5

起止页码：143

中文期刊名：江苏高教

外文期刊名：Jiangsu Higher Education

收录：CSTPCD;;国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2008】；CSSCI:【CSSCI2010_2011】；

基金：2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"消费文化影响下中国大学的‘元制度’创新"部分成果(项目批准号:10YJA880106)

语种：中文

中文关键词：高等教育评估;评估要素;利益回避;“元”制度

摘要：近年来,国外高等教育评估的制度建设凸显出一些共性特征和趋势,如利益回避制度、学生参与、对评估本身的监督等。对比我国高等教育的评估主体、评估过程、评估结果、评估宗旨、评估客体等要素,需要进一步研究和重视的制度性特征或趋势可归纳为五个方面:规范评估主体,着力构建"利益回避制度";重视评估过程,探索学生参与制度;慎用评估结果,探讨评估与资源配置"挂钩"制度;反思评估宗旨,构建考评文化的调适制度;尊重评估客体,完善高等学校内部管评制度。学界已重视不同评估模式的比较研究,推进专业评价和社会评价势必成为一个新方向。