文献类型：期刊文献

中文题名：儿童青少年正念量表(CAMM)在中国青少年群体中的信效度检验

英文题名：Validation of Child and Adolescent Mindfulness Measure(CAMM)in Chinese Adolescents

作者：刘晓凤[1,2];迟新丽[1,2];张洁婷[1,2];段文杰[3];温宗堃[4]

机构：[1]深圳大学教育学部心理学院,深圳518060;[2]深圳市情绪与社会认知科学重点实验室,深圳大学,深圳518060;[3]华东理工大学社会与公共管理学院,上海200237;[4]台湾法鼓文理学院,台湾新北市208

年份：2019

卷号：0

期号：3

起止页码：250

中文期刊名：心理学探新

外文期刊名：Psychological Exploration

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2017】；CSSCI:【CSSCI2019_2020】；

基金：国家社科基金青年项目(16CSH049);深圳市教育科学2017年度规划重点课题(zdfz17006);深圳市哲学社会科学规划2018年度规划青年课题(SZ2018C001)

语种：中文

中文关键词：儿童青少年正念量表;信度;效度;青少年

外文关键词：Children and adolescent mindfulness measure;reliability;validity;adolescents

摘要：目的:检验儿童青少年正念量表(CAMM)在中国青少年群体中应用的信效度,为青少年正念研究提供科学工具。方法:选取310名中学生(样本1)进行条目分析和探索性因素分析,再选取309名中学生(样本2)进行验证性因素分析、效标效度、增量效度和信度分析。结果:中文版CAMM抽取2个因素最为合适,并具有良好的结构效度、效标效度、增量效度及较高的信度。结论:中文版CAMM具有良好的心理测量学指标,可以在中国青少年群体中使用。
Objective:To evaluate the reliability and validity of Child and Adolescent Mindfulness Measure(CAMM)in Chinese adolescents,which may help for providing scientific measure for adolescent research.Methods:310 middle school students(sample 1)were selected for item analysis and exploratory factor analysis,and 309 middle school students(sample 2)were selected for confirmatory factor analysis,criterion validity,incremental validity and reliability analysis.Results:The Chinese version of CAMM extracted the two factors,which had good structural,validity,and incremental validity and high reliability.Conclusion:The Chinese version of CAMM has good psychometric characteristics and may be applied in Chinese adolescents.