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团体心理辅导课程终极目标的挑战
文献类型:会议论文
中文题名:团体心理辅导课程终极目标的挑战
作者:朱育红[1];
机构:[1]华东理工大学心理咨询中心;
会议论文集:高校心理健康教育专业化研究——第八届全国高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集
会议日期:20040500
会议地点:中国深圳
主办单位:中国心理卫生协会
语种:中文
中文关键词:团体心理辅导;终极目标;团体辅导
摘要:作为心理辅导重要形式之一的团体心理辅导,在今天的中国,已经受到高校大学生群体普遍的认同和欢迎。我们把团体心理辅导课程化并形成系列,列入整个学校的选修课程体系当中,构成了第一课堂与第二课堂交相辉映的良好局面,大大激发了大学生的健康成长和发展需求,有效推动了学校心理辅导事业的发展。对于系列的团体心理辅导课程来说,无论是同质的对象,还是异质的成员,总是根据不同的需求,设定不同的主题,确立不同的内容,制定不同的计划、目标。抑或,由大学生们本着各
参考文献:
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