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基于KPI的成人教育班主任考核指标分析
文献类型:期刊文献
中文题名:基于KPI的成人教育班主任考核指标分析
作者:陈彦琛[1];陈俊傲[2];宋英[2]
机构:[1]华东理工大学高等教育研究所,上海20000;[2]华东理工大学成人教育学院,上海20000
年份:2014
卷号:34
期号:12
起止页码:65
中文期刊名:成人教育
外文期刊名:Adult Education
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库
基金:2013年华东理工大学继续教育教学研究项目"基于成人教育特点的班主任管理与制度建设研究"部分成果;课题编号为yx0325304
语种:中文
中文关键词:成人教育;班主任管理;考核指标;KPI;德尔菲法
摘要:成人教育是我国高等教育的一种重要形式。近年来,随着成人教育事业的不断发展,成人教育生源发生了变化,存在一定的特点:学生基础相对薄弱,同时要兼顾家庭和事业,工学冲突成为阻碍成人教育质量的一大矛盾。为适应这一矛盾特点,需不断提升班主任服务意识、加强班主任队伍建设和制度建设,其中,建立和完善班主任的考核制度尤为重要。那么可以基于KPI的视角,将成人教育班主任的考核标准进行了指标划分,再根据德尔菲法评估KPI指标的效果,由此有助于更加明确班主任的工作职责和工作内容。
参考文献:
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