文献类型：期刊文献

中文题名：数智赋能背景下工科院校大数据审计课程建设与应用

英文题名：In the Context of Digital Intelligence Empowerment,the Development and Application of Big Data Auditing Courses in Engineering Universities

作者：徐灿宇[1];吴丹妮[1]

机构：[1]华东理工大学商学院,上海200237

年份：2026

期号：3

起止页码：46

中文期刊名：财务管理研究

外文期刊名：FINANCIAL MANAGEMENT RESEARCH

基金：华东理工大学2024年本科教育教学重大工程研究项目“交叉融合型课程建设”。

语种：中文

中文关键词：工科院校;大数据审计;交叉融合

摘要：基于当下审计课程在教学师资、教学内容、教学方法及教学考核方面的不足,结合工科院校在学科交叉与信息资源方面的独特优势,从搭建跨学科融合的“双师课堂”、重构“融技术、融实践、融前沿、融思政”的教学内容、创设“项目驱动、虚实结合”的教学方法、建立“多维评价、过程导向”的考核模式4个方面,形成工科院校大数据审计课程建设思路,致力于培养复合型新文科人才,以期为数智赋能背景下工科院校的大数据审计课程改革提供一定启示,也为工科院校如何推进新工科与新文科的协同发展提供一定借鉴。