文献类型：期刊文献

中文题名：抗争与反主体化:大学生社会行为规律研究

作者：储琰[1]

机构：[1]华东理工大学,副教授博士上海201412

年份：2016

期号：1

起止页码：97

中文期刊名：教育评论

外文期刊名：Education Review

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2014】；

基金：中共上海市教育卫生工作委员会;上海市教育委员会;上海市教育发展基金会资助2013年度"阳光计划"项目课题"微观权力视角下大学生危机事件的激发与预防"(编号13YG15)的研究成果

语种：中文

中文关键词：大学生社会行为;反主体化;主体解构;微观权力

摘要：大学生在成长过程中呈现一种认知与行为的抵触性特点。大学生社会行为规律有其现实存在的基础,只有尊重这种规律,营造崇德守德的社会空间和教育生态系统,才能对大学生的社会行为进行有效的引导。