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思想政治理论教学的实践本性及实现路径
文献类型:期刊文献
中文题名:思想政治理论教学的实践本性及实现路径
作者:王荣发[1]
机构:[1]华东理工大学人文科学研究院,上海200237
年份:2009
期号:1
起止页码:88
中文期刊名:思想教育研究
外文期刊名:Studies in Ideological Education
收录:CSTPCD;;北大核心:【北大核心2008】;CSSCI:【CSSCI_E2008_2009】;
语种:中文
中文关键词:实践性;思想政治理论课;教学
摘要:"实践性"作为思想政治理论教学的本质特征,是由社会主义核心价值体系的建设要求、人类思想理论的实践本性、思想政治理论课程自身的性质特点和大学生思想政治理论素质的养成规律所决定的。"思政课"实践性教学具有多种类型,多样模式。在组织实施过程中,必须注意贯彻衔接性、个性化、可操作、有效性等四个原则,以更好地发挥"思政课"实践性教学的整体功能。
参考文献:
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