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'95后'新生党员人格特质研究与教育策略    

文献类型:会议论文

中文题名:'95后'新生党员人格特质研究与教育策略

作者:王爱丽[1];储琰[1];周冠华[1];

机构:[1]华东理工大学心理咨询中心,上海201424;

会议论文集:上海高校心理咨询协会第二十二届学术年会论文集

会议日期:20141210

会议地点:上海

主办单位:上海高校心理咨询协会

语种:中文

中文关键词:"95后"新生党员;人格特质

摘要:探讨"95后"新生党员的人格特质,为学生党员的教育引导提供科学的依据和方法.方法:采用卡特尔16种人格因素问卷对44名学生干部与3799名普通学生进行调查对比.结果:"95后"新生党员在乐群性、稳定性、有恒性、敢为性方面与普通学生相比有显著性差异(P<0.05),男女"95后"新生党员在乐群性、稳定性、实验性方面有显著性差异(P<0.05),理工科和文科"95后"新生党员在16个因素方面都没有显著性差异.结论:"95后"新生党员人格特征外向、热情、乐群;情绪稳定而成熟,能面对现实;有恒负责,做事尽职;冒险敢为,少有顾忌;但创造力不足等.

参考文献:

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