文献类型：期刊文献

中文题名：新行为主义强化理论对师生关系的影响

作者：陈云芳[1]

机构：[1]华东理工大学高等教育研究所,上海200237

年份：2009

卷号：30

期号：7

起止页码：180

中文期刊名：赤峰学院学报（哲学社会科学版）

外文期刊名：Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：新行为主义;斯金纳;强化理论;师生关系

摘要：本文通过对新行为主义哲学观点及斯金纳强化刺激理论的分析,旨在说明新行为主义对教学及师生关系方面的一些影响。研究表明新行为主义在教学管理中,特别是在师生沟通方面值得借鉴和应用。