文献类型：期刊文献

中文题名：高校科研机构评估的五个维度与启示

作者：刘开振[1];殷伟[1];贾云飞[1]

机构：[1]华东理工大学科学技术发展研究院,上海200237

年份：2021

期号：S01

起止页码：4

中文期刊名：中国高校科技

外文期刊名：China University Science & Technology

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2020】；

基金：2022年度上海市教育科学研究项目“产教融合视域下高水平大学的战略转变、使命担当及实现路径研究”(C2022369);中国高等教育学会2021年度专项重点课题“产教融合驱动的全球创新创业教育模式研究”(21CXD02);深圳市科技创新战略研究和技术转移促进中心2021年软科学研究项目“新型研发机构创新发展研究”(SZVUPRKX-202109)

语种：中文

中文关键词：高校科研机构;评估;科技评价;产教融合;人才培养

摘要：在国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略和全面部署科技创新体制改革的时代背景下,建立健全高校科研机构评估制度,是构建高校科技评价体系,促进高校成为基础研究的主力军和重大科技突破的生力军的重要内容。高校科研机构评估要结合高校的基本职能,促进优化科学研究范式,实现有组织科研,助力科技自立自强。文章从高校科研机构的组织机构建设、科学研究的战略定位、人才培养的有效途径、经济社会价值实现、学术生态和作风建设等五个维度构建评估体系,并指出高校科研机构评估要坚持与项目评审、人才评价相结合,与高校"双一流"建设相结合,坚持守正与创新,坚持分类评价等四个原则。