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高校化学实验教学中心化学科普探索被引量:14收藏 分享
作者:龙应钊 殷馨 王海文 赵丹丹 杨昊宇 吴思圆 王燕
机构:华东理工大学化学实验教学中心
来源:《实验室研究与探索》  2021
关键词:高校化学  科普  实验教学中心  
摘要:高校化学实验教学中心作为化学实验教育的第一线,在场地、人员、知识储备方面具有天然的优势。将其作为化学科普活动的重要一环,既可以达到高校履行社会责任服务大众,实现科普资源共建共享的目的,又可以起到为其他各级科普阵地输送合理...
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完善化学专业实验教学 培养创新型人才被引量:9收藏 分享
作者:龙应钊 王燕 孙学芹
机构:华东理工大学化学实验中心
来源:《实验室研究与探索》  2015
关键词:化学专业实验  创新实验  教学改革  
摘要:针对创新型人才的培养目标,华东理工大学化学实验教学中心以专业实验和创新实践两步走的方式,完成了化学专业实验教学的改革。通过重组和优化专业实验课程设置及教学内容,紧密结合科研前沿,增加学科交叉性,创建了完善的化学专业实验教...
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蠕虫状有序介孔二氧化硅合成实验的探讨被引量:4收藏 分享
作者:王海文 殷馨 龙应钊 孔爱国
机构:华东理工大学化学与分子工程学院化学实验教学中心;华东师范大学化学系
来源:《实验室研究与探索》  2014
关键词:介孔材料  二氧化硅  蠕虫状  水热法  
摘要:采用廉价的环境友好的工业化生产的阳离子烷基糖苷作为模板剂,在pH 9的弱碱性条件下水解正硅酸乙酯得到了蠕虫状有序的介孔二氧化硅材料。实验结果表明,最佳反应条件为:反应温度21℃,各反应物的质量比CAPG∶水∶氨水∶TEO...
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一步法合成介孔碳材料实验探讨被引量:2收藏 分享
作者:王海文 殷馨 龙应钊 孔爱国
机构:华东理工大学化学与分子工程学院化学实验教学中心;华东师范大学化学系
来源:《实验技术与管理》  2014
关键词:介孔碳  一步合成法  二氧化硅  阳离子烷基糖苷  
摘要:采用廉价的环境友好的工业化生产的阳离子烷基糖苷作为模板剂,在弱碱性条件下水解正硅酸乙酯得到二氧化硅/模板剂的复合材料,利用烷基糖苷表面活性剂的高含碳量,通过原位催化碳化二氧化硅/模板剂的复合材料,在去除二氧化硅无机孔壁后...
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NiO_x修饰TiO_2纳米管光催化还原Cr(Ⅵ)离子研究被引量:1收藏 分享
作者:彭英春 龙应钊 孙慧萍 穆劲
机构:华东理工大学化学系
来源:《化学世界》  2009
关键词:NiOx  TiO2纳米管  Cr(Ⅵ)  光催化  
摘要:以TiO2纳米粒子(Degussa P25)为原料,经水热处理制得钛酸盐纳米管,通过离子交换将Ni2+插入钛酸盐纳米管,然后通过焙烧及氢气还原处理得到NiOx修饰TiO2纳米管,并考察了该纳米管在紫外光下还原Cr(Ⅵ)的...
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加强晶体化学和分子结构模型理解的硫酸铜晶体制备科普实践被引量:0收藏 分享
作者:熊玲慧 郑博澜 姚平平 杨宗瑾 滕穞 龙应钊 田振芬 戴升
机构:华东理工大学化学与分子工程学院;华东理工大学材料科学与工程学院
来源:《化学教育(中英文)》  2025
关键词:硫酸铜晶体  分子结构  科普  文创  
摘要:化学科普实验因其生动有趣和互动性,已成为重要的科学传播载体。选取菱形六面体CuSO_(4)·5H_(2)O晶体培养实验,旨在通过线上和线下的科普展示,结合理论与实际操作,加深学生对晶体化学知识及分子结构模型的理解。同时,...
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金属离子掺杂氧化锌的制备与光催化性能研究综合实验被引量:0收藏 分享
作者:姚平平 龙应钊 杨昊宇 黄钰钦 杨启帆 崔天奕 苏佳正
机构:华东理工大学化学与分子工程学院
来源:《化学教育(中英文)》  2024
关键词:ZnO  金属离子掺杂  光催化  
摘要:以无机化学、光化学为知识背景,以实现“双碳目标”为核心理念,采用直接沉淀法制备了3种金属离子掺杂氧化锌。实验包括8个环节:文献调研、实验方案确定、材料合成、材料表征、光催化性能探研、数据处理与分析、报告撰写和PPT分享交...
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