成果/Result
- 大学数学作业自动批改系统的设计与实践被引量：15收藏
- 作者：杨勤民 江志松
- 机构：华东理工大学数学学院
- 来源：《华东师范大学学报（自然科学版）》 2022
- 关键词：数学主观题 信息提取 树状选择题 大学数学教学 教育信息化
- 摘要：通过信息提取技术、数据匹配技术与一次性人工处理相结合的方法,将数学主观题转化为树状选择题,并结合现代信息技术和网络技术,开发了大学数学作业自动批改系统,且在大学数学公共基础课的教学中予以了实践.此类系统解决了自动批改数学...
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- 122号元胞自动机的演化语言复杂性被引量：7收藏
- 作者：江志松
- 机构：华东理工大学数学系
- 来源：《华东理工大学学报（自然科学版）》 2006
- 关键词：元胞自动机 演化语言 正规语言 复杂性
- 摘要：研究了122号初等元胞自动机的演化语言,证明了其宽度为1的演化语言是正规的,宽度大于1的演化语言不是正规的。结果表明:仅用有限自动机是无法接受由122号初等元胞自动机产生的演化语言。
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- 7号初等元胞自动机生成的时间序列的复杂性分析被引量：2收藏
- 作者：秦大康 江志松
- 机构：南通大学理学院;华东理工大学数学系
- 来源：《华东师范大学学报（自然科学版）》 2008
- 关键词：初等元胞自动机 时间序列 禁止字 形式语言 Chomsky层次
- 摘要：使用禁止字理论、计算机搜索和符号动力学的方法对7号初等元胞自动机生成的时间序列从形式语言的角度进行复杂性分析,确定了禁止字集及其Chomsky层次,确定了演化语言的一个精简的Chomsky层次,并由此得到了时间序列的完整...
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- 从粒子角度研究164号元胞自动机的极限语言复杂性被引量：2收藏
- 作者：江志松 秦大康
- 机构：华东理工大学数学系;南通大学理学院
- 来源：《华东理工大学学报（自然科学版）》 2007
- 关键词：元胞自动机 极限语言 基本粒子 缺陷 正规语言
- 摘要：通过定义164号元胞自动机的基本粒子,找到了粒子的逆演化规律,从而完全确定了其极限语言,并证明了164号元胞自动机的极限语言是正规的。结果表明:用有限自动机就可以接收该极限语言。
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- 分离变量法求解一些非线性发展方程的显式解被引量：0收藏
- 作者：王凡凡 江志松
- 机构：华东理工大学数学学院
- 来源：《大学数学》 2024
- 关键词：分离变量法 非线性发展方程 显式解
- 摘要：利用分离变量法求解一些非线性发展方程,如Harry-Dym方程,Hunter-Saxton方程,非线性扩散方程,半经典极限KdV方程等方程新的显式解析解.有意思的是,贝塞尔函数出现在部分解的表达式中,有些解可以预测解的爆...
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- 第九届全国大学生数学竞赛上海赛区赛情分析被引量：0收藏
- 作者：江志松
- 机构：华东理工大学理学院
- 来源：《化工高等教育》 2019
- 关键词：大学生 数学竞赛 参赛积极指数
- 摘要：本文对第九届全国大学生数学竞赛上海赛区竞赛的一手资料按照数学类和非数学类进行了统计分析。对于同一层次的高校,竞赛成绩基本反映了各高校对数学教学的重视程度和教学效果。为了评价每个高校的参赛积极性,本文提出了高校的参赛积极指...
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- The Fixed String of Elementary Cellular Automata被引量：0收藏
- 作者：Jiang Zhisong Qin Dakang
- 机构：East China Univ Sci & Technol;Nantong Univ
- 来源：COMPLEX SYSTEMS 2011
- THE RELATIONSHIPS OF THREE ELEMENTARY CELLULAR AUTOMATA被引量：0收藏
- 作者：Zhisong JIANG
- 机构：Department of Mathematics
- 来源：系统科学与复杂性学报（英文版） 2006
- 关键词：细胞自动机 语法复杂性 限制语言 规则
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- 深入贯彻过程教育理念,全面提高“高等数学”教学质量被引量：0收藏
- 作者：殷锡鸣 李红英 江志松 宋洁 许树声
- 机构：华东理工大学理学院
- 来源：《第四届大学数学课程报告论坛》 2008
- 关键词：过程教育 课堂教学 规范教学 创新能力 第二课堂 数学博客
- 摘要：等数学”是一门影响广泛、受益面颇广的课程.如何提高教学质量,使学生有兴趣学并能够学以致用是我们教师一直努力去做的一项事情.我们在规范课堂教学、培养学生创新能力、开设第二课堂和兴趣班、创设数学博客等方面作了一些尝试.
- 基于疫情期间高等数学线上学习针对学生需求的教学分析与探索被引量：0收藏
- 作者：贺秀霞 江志松
- 机构：华东理工大学理学院数学系
- 来源：《创新教育研究》 2021
- 关键词：高等数学 问卷调查 分层教学 精准
- 摘要：以疫情期间的纯线上高等数学教学问卷调查为基础,了解学生的学习态度、学习习惯及学习需求。调查显示,至少三分之一的学生不能适应纯线上教学,接近50%的同学宁愿选择纯线下教学而非纯线上教学。在网站上有了基础的教学视频后,教师的...
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