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Enabling and Enacting: Interplay of Agency and Emotions in the Learning Experiences of Successful EFL Learners被引量:2收藏 分享
作者:Chen, Hengjie Shu, Dingfang Yang, Shanshan
机构:East China Univ Sci & Technol;Shanghai Int Studies Univ;Fudan Univ
来源:INTERNATIONAL JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS  2025
关键词:learner agency   language learner emotion   successful EFL learners   secondary school EFL learners   (sic)(sic)(sic)   (sic)(sic)(sic)(sic)(sic)   (sic)(sic)(sic)(sic)(sic)(sic)(sic)   (sic)(sic)(sic)(sic)(sic)(sic)(sic)  
英语学习者教材使用调查研究被引量:0收藏 分享
作者:陈恒洁 陈颖莹
机构:华东理工大学外国语学院;南京林业大学外国语学院
来源:《外语与外语教学》  2026
关键词:高中英语教材  教材观  教材使用  英语学习者  问卷调查  
摘要:本研究以两套高中英语新编教材为例,调查了上海市18,505名高中英语学习者使用新编教材的情况,着重探究学习者的教材观、课内外教材使用行为以及新编教材的使用效果。调查结果显示:(1)高中英语学习者的教材观以“资源”类为主,...
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优秀外语学习者的学习动机与学业情绪:扎根理论研究被引量:0收藏 分享
作者:陈恒洁 林佳薇 胡宸君
机构:华东理工大学外国语学院
来源:《黄冈师范学院学报》  2026
关键词:优秀外语学习者  学习动机  学业情绪  
摘要:本研究聚焦二语习得领域中优秀外语学习者这一关键对象,旨在深入探讨优秀外语学习者的学习动机与学业情绪,从而全面且深入地了解其心理特点。采用访谈法和叙事法,选取10名优秀外语学习者作为样本,对他们的外语学习经历与感受进行深度...
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