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外语教师跨文化交际能力的“缺口”与“补漏”被引量:47收藏 分享
作者:颜静兰
机构:华东理工大学外语学院
来源:《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》  2014
关键词:跨文化交际能力  外语教师  缺口  补漏  
摘要:21世纪外语教师的主要任务是培养学生跨文化交际能力,而不少外语教师本身跨文化交际能力薄弱,有不少"缺口",他们缺漏跨文化交际能力认识,缺乏跨文化交际能力的培训,缺少体验外国文化的机会,缺失跨文化交际知识结构,缺损跨文化交...
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“美音热”与美国文化被引量:21收藏 分享
作者:颜静兰
机构:上海华东理工大学外语系 200237
来源:《外语教学与研究》  1994
关键词:美音  
摘要:目前中国学生的“美音热”反映出美国文化对中国的影响,也折射出中国学生学习外语的心态。本文从对本校学生语音情况调查着手,分析了学生崇尚美音的内外因素。作者认为,“美音热”并非坏事,只要因势利导就能更好地唤起学生的外语学习热...
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外语教学中的跨文化教育实践与思考——以英语报刊公选课为例被引量:20收藏 分享
作者:颜静兰
机构:华东理工大学外国语学院英语系
来源:《外语界》  2018
关键词:跨文化教育  英语报刊课程  跨文化能力  
摘要:本文尝试探讨了英语报刊教学与跨文化能力培养相结合的跨文化教育实践。文章分析了跨文化教育与英语报刊课程的关系,阐述了英语报刊公选课的教学目的与原则,论述了基于"SIIIN"教学模式的教学活动设计与实施。英语报刊公选课教学实...
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个体主义—集体主义文化维度透视——中美流行歌曲的跨文化启示被引量:17收藏 分享
作者:颜静兰 陈乐
机构:华东理工大学英文系;纽约城市大学鲁克林学院
来源:《深圳大学学报(人文社会科学版)》  2003
关键词:文化维度  流行歌曲  个体主义  集体主义  
摘要:Hofstede在研究中发现,任何文化都能在个体主义—集体主义这一维度上找到各自的位置,它是文化比较中最重要的一维,是打开中西文化的一把钥匙。中美流行歌曲所折射出的中美文化差异,主要是理想主义—现实主义和行动主义—消极主...
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“非典”心理意义的性别比较被引量:12收藏 分享
作者:高一虹 陈向一 颜静兰 夏纪梅 郭赛华
机构:北京大学外国语学院英语系教授、北京红枫妇女热线咨询员;广州中山大学外国语学院大学英语部教授;上海华东理工大学外语学院英语系教授;深圳南山医院心理科副主任医师、香港中文大学社会工作学系博士研究生;台湾清华大
来源:《妇女研究论丛》  2004
关键词:“非典”  心理意义  联想组合分析法  性别差异  应激反应  
摘要:本研究采用联想组合分析法,比较了“非典”一词在“非典”期间对男女大学生的心理意义,受试为京、沪、穗、港、台520名大学生。结果发现,男性的非典视角以“病”为中心,重“硬”信息,重群体控制和治疗;女性的非典视角以“人”为中...
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环境语言的空间文化思考与分析被引量:9收藏 分享
作者:颜静兰
机构:华东理工大学外语学院
来源:《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》  2005
关键词:环境语言  文化思考  跨文化交际学  文化特征  非语言交际  空间理论  空间差异  中西  
摘要:环境语言作为一种客体语言,是非语言交际的一种重要形式。空间是环境语言交际中一个重要部分,有着强烈的文化特征。本文运用跨文化交际学的空间理论,分析了环境语言中的中西教室布局的空间差异与文化特征。
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“非典”一词心理意义的跨地区比较——对京、沪、穗、港、台大学生的调查被引量:6收藏 分享
作者:高一虹 颜静兰 陈向一 夏纪梅 郭赛华
机构:北京大学英语系;上海市华东理工大学外语学院英语系;香港中文大学社会工作学系;广州市中山大学外国语学院大学英语部;台湾新竹清华大学外国语文学系
来源:《语言教学与研究》  2003
关键词:“非典”  大学生  语义联想  联想组合分析法  心理意义  人文社会学  
摘要:本研究比较“非典”一词对京、沪、穗、港、台地区华人大学生的心理意义。研究采用“联想组合分析法”,于2003年5月下旬采集了五地520名本科生对“非典”所做的限时自由联想,并归类总结分析。结果发现,对“非典”的语义联想有以...
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以“霍尔模式”解读跨文化交际中的传播与接受被引量:5收藏 分享
作者:颜静兰
机构:华东理工大学外语学院
来源:《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》  2007
关键词:霍尔模式  解码  制码  传播  跨文化交际  
摘要:通过斯图尔特.霍尔所提出的3种假设解码立场,即著名的"霍尔模式",将研究从原来的大众传媒"电视文本"研究主题推移至跨文化交际过程中广义文本的信息传递与接受,来解读跨文化交际中外来文化习俗传播与接受状况。文章通过选取有代表...
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