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( 任职于 体育科学与工程学院)

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美国SPARK课程的教师培训被引量:18收藏 分享
作者:尹志华 施家瑜 汪晓赞 季浏
机构:华东师范大学体育与健康学院;华东理工大学体育科学与工程学院
来源:《体育学刊》  2010
关键词:学校体育  SPARK课程  体育教师培训  美国  
摘要:对当今风靡全美的SPARK课程进行了简单介绍,并进一步对SPARK课程教师培训进行分析。研究发现:商业化的培训组织与模式、专业的培训人员、全面且具有层次性的培训目标、持续的培训时间、丰富的培训方法与策略、发展性的培训绩效...
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高职院校体育教师专业自主发展的现状及对策被引量:14收藏 分享
作者:施家瑜 李哲
机构:华东理工大学体育科学与工程学院
来源:《北京体育大学学报》  2011
关键词:自主  高职院校体育教师  专业发展  现状  对策  
摘要:采用文献资料法、问卷调查法和数理统计方法,对高职院校体育教师的专业自主发展现状进行研究,从多角度解析了高职院校体育教师专业自主发展现状的原因,并从外部和内部两个层面提出了高职院校体育教师专业自主发展的建议。
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基于需求导向的全民健身消费驱动模型测度与审视被引量:8收藏 分享
作者:施家瑜 梁波
机构:华东理工大学体育科学与工程学院;上海体育学院
来源:《沈阳体育学院学报》  2021
关键词:全民健身消费  需求导向  沉浸体验  顾客契合  消费行为  驱动模型  
摘要:为改善民生拓展需求,应深挖全民健身消费活力与发展潜力。以民生需求为导向,采用文献资料法、因子分析法、结构方程模型法等,通过量度需求偏好、沉浸体验、顾客契合、消费行为等内容,构建并检验了全民健身消费驱动模型。结果显示:需求...
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需求取向对全民健身消费行为的影响:体验价值、主观幸福多重中介效应被引量:7收藏 分享
作者:施家瑜
机构:华东理工大学体育科学与工程学院
来源:《山东体育学院学报》  2021
关键词:需求取向  体验价值  主观幸福  消费行为  全民健身消费  
摘要:为深入探究需求取向对全民健身消费行为的影响机理,以及体验价值与主观幸福在此过程中的多重中介效应,采用文献资料、因子分析、结构方程等方法,构建并检验了需求取向下全民健身消费结构模型。结果表明:需求取向、体验价值、主观幸福分...
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中美基础教育体育课程教师培训的比较研究被引量:3收藏 分享
作者:施家瑜 刘文珂
机构:华东理工大学体育科学与工程学院
来源:《南京体育学院学报(社会科学版)》  2010
关键词:中美基础教育  体育课程  教师培训  远程研修  
摘要:从在职体育教师专业发展的视角,通过文献资料法、逻辑分析与归纳法、比较研究法等研究方法,在简短介绍美国SPARK课程的基础上,全面对比了两国在体育课程师资培训的参与者、培训目标、培训组织方式、培训时间、培训内容以及培训绩效...
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