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( 任职于 外语学院大学英语教学部)

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浅议“词汇水平测试”(VLT)和“词汇知识量表”(VKS)在国内二语词汇习得实证研究中的应用被引量:6收藏 分享
作者:赵蔚
机构:华东理工大学外国语学院;上海交通大学外国语学院
来源:《外语测试与教学》  2014
关键词:词汇水平测试  词汇知识量表  词汇广度知识  词汇深度知识  
摘要:本研究介绍了二语习得研究领域常用的两种词汇广度知识和深度知识的测试手段"词汇水平测试"(VLT)和"词汇知识量表"(VKS),并以2007-2011年间8种国内外语类核心期刊中的二语词汇习得实证研究为材料,对这两种词汇测...
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原型理论对英语二语词汇深度知识习得的启示被引量:3收藏 分享
作者:赵蔚
机构:华东理工大学外国语学院
来源:《华东理工大学学报(社会科学版)》  2017
关键词:原型理论  二语词汇习得  词汇深度知识  
摘要:本文将认知语言学领域的原型理论与二语习得领域的词汇习得相结合,探讨原型理论对英语二语词汇深度知识习得的启示。文章首先回顾了传统的经典范畴理论到原型范畴理论的历程,对两者做了系统的对比,然后从原型角度剖析了英汉构词的差异,...
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大学英语课程形成性评估体系的设计探索被引量:2收藏 分享
作者:赵蔚 吴建伟
机构:华东理工大学外国语学院
来源:《化工高等教育》  2017
关键词:大学英语  形成性评估  终结性评估  外语教学  
摘要:课程评估体系改革是大学英语教学整体改革的一个重要组成部分。传统的评估模式以"终结性评估"为主。近年来,"形成性评估"模式因其在打造一流课堂教学中的功能而越来越受到认可。形成性评估以学习者为中心,更加重视教学和学习过程,便...
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语言的牢笼——结构主义文学批评述评被引量:1收藏 分享
作者:赵蔚 史晓慧
机构:华东理工大学外国语学院
来源:《长春理工大学学报(社会科学版)》  2014
关键词:结构主义  结构主义文学批评  评价  
摘要:从结构主义的"结构"入手,梳理结构主义文学批评的脉络,从其含义、历史和理论背景、主要特征、代表人物等方面对其进行评述,并最终评价这一文学批评理论流派的得与失。
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