- 语篇转喻：照应的符号学分析与分类被引量：2收藏
- 作者：幸君臖 史晓慧
- 机构：华东理工大学外国语学院
- 来源：《上海理工大学学报：社会科学版》 2014
- 关键词：照应 语篇转喻 符号表意 衔接
- 摘要：《英语中的衔接》一书的出版引起了人们对照应等衔接关系的关注。通过对语篇转喻和衔接之间关系的研究，将语言、认知和语境纳入同一框架下，对照应成分进行符号学的解读，揭示衔接系统中照应的工作机制，并根据照应的工作机制将人称照应和...
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- 英汉习语翻译中的归化与异化被引量：1收藏
- 作者：史晓慧
- 机构：华东理工大学外语学院
- 来源：《洛阳师范学院学报》 2003
- 关键词：习语 文化差异 归化 异化
- 摘要：习语反映一种语言的文化特色。对习语所涉及的文化现象通常有归化和异化两种处理策略。在翻译实践中 ,这两种策略相互融汇和补充 ,只有把握好两者的度 ,进行灵活处理 ,方能更好地翻译出习语的特色和内涵。
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- 语言的牢笼——结构主义文学批评述评被引量：1收藏
- 作者：赵蔚 史晓慧
- 机构：华东理工大学外国语学院
- 来源：《长春理工大学学报（社会科学版）》 2014
- 关键词：结构主义 结构主义文学批评 评价
- 摘要：从结构主义的"结构"入手,梳理结构主义文学批评的脉络,从其含义、历史和理论背景、主要特征、代表人物等方面对其进行评述,并最终评价这一文学批评理论流派的得与失。
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- 语篇转喻:照应的符号学分析与分类被引量：0收藏
- 作者：幸君珺 史晓慧
- 机构：华东理工大学外国语学院
- 来源：《上海理工大学学报（社会科学版）》 2014
- 关键词：照应 语篇转喻 符号表意 衔接
- 摘要：《英语中的衔接》一书的出版引起了人们对照应等衔接关系的关注。通过对语篇转喻和衔接之间关系的研究,将语言、认知和语境纳入同一框架下,对照应成分进行符号学的解读,揭示衔接系统中照应的工作机制,并根据照应的工作机制将人称照应和...
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- 大学英语多媒体课堂教学中的情感因素被引量：0收藏
- 作者：史晓慧
- 机构：华东理工大学外国语学院
- 来源：《语文学刊（外语教育与教学）》 2014
- 关键词：情感因素 动机 焦虑 大学英语教学
- 摘要：情感因素是影响学习和教学的重要因素之一。长期以来,课堂教学中主要重视认知因素,而忽视情感因素的影响。在大学英语课堂教学中,师生感情沟通欠缺,知识是师生间的唯一连接。尤其是在多媒体课堂教学的背景下,对新的教学手段的依赖使更...
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- 英语四级重难点词汇巧记速记（翻译特训+例句搭配）（附送MP3下载）被引量：0收藏
- 作者：史晓慧
- 机构：华东理工大学外国语学院
- 来源：[1]华东理工大学外国语学院; 0
- 质疑
