成果/Result
- 中国情境下权力对炫耀性产品购买意愿的影响:面子意识的中介效应被引量：42收藏
- 作者：杜伟宇 许伟清
- 机构：华东理工大学商学院
- 来源：《南开管理评论》 2014
- 关键词：权力 炫耀性消费 面子意识 中国情境
- 摘要：权力是社会科学长期研究的重要课题,但其对消费行为影响的实证研究还较有限。本文拟以权力为自变量,以炫耀性/实用性产品的购买意愿为因变量,探讨中国情境下权力对炫耀性产品购买意愿的影响。实验结果表明,启动高权力的被试更愿意购买...
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- 权力感知与消费行为研究综述与展望被引量：13收藏
- 作者：肖丽 杜伟宇
- 机构：复旦大学管理学院;华东理工大学商学院
- 来源：《外国经济与管理》 2012
- 关键词：权力 权力感知 消费行为
- 摘要：本文系统回顾了有关权力感知如何影响消费行为的研究文献,首先介绍了权力的概念、感知,以及权力感的启动,然后从心理需要和心理倾向两个视角探讨了权力感知对消费行为的影响,最后讨论了现有研究存在的不足之处及未来的研究重点。
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- 专家和新手不确定决策认知过程的比较研究被引量：12收藏
- 作者：杜伟宇 李同吉 吴庆麟
- 机构：华东理工大学商学院;华东师范大学心理学系
- 来源：《心理科学》 2006
- 关键词：不确定决策 认知过程 专长
- 摘要：本研究将风险投资决策作为不确定决策任务,采用专家-新手比较研究范型,通过出声思维法和访谈法,探讨了专家和新手不确定决策认知过程的差异。研究发现,这种差异体现在专家和新手所拥有的关于决策任务的认识和观念、决策信息选择、推理...
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- 学习理论发展的情境脉络被引量：11收藏
- 作者：杜伟宇 孟琦
- 机构：华东理工大学商学院;上海师范大学教育技术系
- 来源：《全球教育展望》 2006
- 关键词：学习理论 情境
- 摘要：目前学习理论存在三大派别:行为主义、信息加工理论与情境认知。在学习理论发展中存在着关注情境的共性,三类学习理论对于情境的认识是不断发展的连续统一体。为此,在教育教学中我们应当正确认识各个理论的优势,理性看待情境创设的适用...
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- 基于问题的学习:促进MBA教育本土化的尝试被引量：7收藏
- 作者：杜伟宇
- 机构：华东理工大学商学院
- 来源：《黑龙江高教研究》 2007
- 关键词：基于问题的学习 MBA教育 本土化
- 摘要：针对目前MBA教育发展中存在的难题,如教学质量、教学方法和教学内容等,文章介绍了基于问题的学习的内容和特点,尝试将其引入MBA教学中,与现有的案例教学形成互补,整合更丰富的教学方法,并逐渐形成本土化的案例库。
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- 复杂陈述性知识学习过程中学习活动对学习成绩影响研究被引量：4收藏
- 作者：李同吉 杜伟宇 吴庆麟
- 机构：同济大学职业技术教育学院;华东理工大学商学院;华东师范大学心理与认知科学学院
- 来源：《心理科学》 2009
- 关键词：学习活动 建构活动 自我监控活动
- 摘要：研究以16名学习者为被试,采用言语数据分析的方法,研究了复杂陈述性知识的学习过程,得出(1)学生的学习成绩受学习过程中深层次建构活动的影响:深层次建构活动越多,学生的学习成绩越好。浅层次建构活动对学生的学习成绩影响不大;...
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- 自我差异对消费者产品属性选择偏好的影响被引量：4收藏
- 作者：杜伟宇 卢晓艳
- 机构：华东理工大学商学院
- 来源：《心理科学》 2011
- 关键词：自我差异 理想自我 现实自我 享乐属性 实用属性
- 摘要：自我是一个人所持有的关于自我特征的信念,不同的理想和现实自我差异可能带来不同的消费选择。本研究以在校大学生作为被试,通过阅读不同的理想与现实自我材料,启动被试的理想与现实的自我差异,考察其对消费者产品实用和享乐属性选择偏...
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- 网页上产品属性的启动对消费者购买偏好的影响被引量：4收藏
- 作者：杜伟宇
- 机构：华东理工大学商学院
- 来源：《心理科学》 2009
- 关键词：启动效应 决策 偏好
- 摘要：在网络环境下消费者的信息负荷超载,其购买偏好可能会受到网页背景图案、背景音乐、网络视频和新闻故事等多种类型信息刺激的影响。本研究控制了网页背景,同时或分别启动了产品的两个属性。研究表明,网上消费者在选择商品时对被启动属性...
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- 行动学习在MBA教学应用中的问题与对策被引量：3收藏
- 作者：杜伟宇 沈丹
- 机构：华东理工大学商学院
- 来源：《黑龙江高教研究》 2014
- 关键词：行动学习 MBA教学应用 问题 应对策略
- 摘要：行动学习法是在解决实际问题的过程中实现有效学习的方法。这种学习模式逐步引入商学院MBA教学中,虽然使得学员的管理实践能力得到提高,但毫无疑问在应用过程中存在问题:催化师能力不足、构建团队学员不合理、学习导师缺乏经验、成员...
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- 概念改变理论的述评被引量：3收藏
- 作者：杜伟宇
- 机构：华东理工大学商学院
- 来源：《教育探索》 2007
- 关键词：概念 概念改变 述评
- 摘要：概念改变是科学学习和教学的重要问题,认知科学、语言学和心理学等学科广泛地探索了概念改变这一主题,提出了一些理论和解释模型,以期回答概念改变的一些基本问题。本文系统地梳理有关概念改变的理论,讨论这些理论的基本特点,并评述了...
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- 谈判中的非理性因素及其规避策略被引量：2收藏
- 作者：杜伟宇
- 机构：华东理工大学商学院
- 来源：《商业时代》 2007
- 关键词：谈判 非理性因素 框架
- 摘要：谈判已成为管理者生活和工作中必不可缺的一部分,研究者一直以经济人假设来看待谈判者,但发现某些有积极谈判空间的谈判却屡遭失败,于是人们开始思索非理性因素对谈判的影响。本文阐述了谈判行为决策研究的发展,归纳了影响谈判的非理性...
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- 概念改变的本体类别研究被引量：2收藏
- 作者：杜伟宇 吴庆麟
- 机构：华东理工大学商学院;华东师范大学心理学系
- 来源：《心理科学》 2007
- 关键词：概念改变 本体类别
- 摘要：概念改变是科学学习和教学的重要问题。研究表明有些错误概念难于转变,本文从本体类别的观点出发,阐释了错误概念难于改变的原因,进而细致地分析了力的概念,以支持本体类别的观点,最后提出跨本体类别间概念改变的教学对策。
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- 商务谈判中价值索取与价值创造间矛盾的解决被引量：1收藏
- 作者：杜伟宇
- 机构：华东理工大学商学院
- 来源：《商场现代化》 2006
- 关键词：商务谈判 价值索取 价值创造
- 摘要：在商务谈判过程中,谈判者往往想要索取价值,为自己争得一份更大的利益,而很少共同创造更多的价值,于是就自然存在价值索取与价值创造间的矛盾。本文针对这一问题,采用囚徒博弈,重新审视这一矛盾,提出增大合作创造价值的可得利益和减...
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- 基于目标系统理论的消费者连续决策研究被引量：1收藏
- 作者：杜伟宇 许伟清 陈海霞
- 机构：华东理工大学商学院
- 来源：《商业时代》 2014
- 关键词：连续决策 目标系统理论 凸显策略 均衡策略
- 摘要：长期以来,单次消费决策研究在消费者决策领域占据主导地位。随着研究的深入,越来越多的学者开始关注消费者多次选择和决策的动态过程,这种过程可能发生于前后两次购买的产品属于相同类别或者满足相似目标,也可能发生在两次购买的产品在...
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- 概念改变教学的新视角——以扩散概念为例被引量：0收藏
- 作者：杜伟宇 吴庆麟
- 机构：华东理工大学商学院;华东师范大学心理学系
- 来源：《上海教育科研》 2007
- 关键词：概念学习 教学策略 学生学习 错误概念 扩散 科学学习 物理系统 美国学者
- 摘要：概念学习一直是科学学习和教学的重要问题。为了帮助学生学习新概念,改变原有的错误概念,研究者和教师开发了各种教学策略。然而有些错误概念仍难于改变。有时,学生可以部分地完成错误概念,但是在教学介入后一段时间,部分的改变也会消...
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- 幽默广告对品牌性别的影响研究被引量：0收藏
- 作者：杜伟宇 施赵昊 柯文杰
- 机构：华东理工大学商学院
- 来源：《外国经济与管理》 2023
- 关键词：品牌性别 幽默广告 亲和型幽默 冒犯型幽默 广告—品牌形象一致性
- 摘要：幽默广告是一种常见的有影响力的品牌传播方式,能在使消费者产生愉悦心情的同时说服消费者进行购买。品牌性别作为品牌个性的一个维度,在营销策略中也得到广泛应用。本文探究了幽默广告与品牌性别之间的关系,验证了不同幽默风格在塑造品...
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