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“双师”型混合同步教学模式的重塑与检验--以新西兰网络中文课堂为例被引量:9收藏 分享
作者:王陈欣 郑国锋 彭丽华
机构:华东理工大学外国语学院;上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究院
来源:《电化教育研究》  2024
关键词:双师  混合同步教学  国际中文教育  网络教学  
摘要:在数字化转型背景下,远程国际中文教学规模日益扩大,但截至目前,教学效果并不理想。已有研究证实,“双师”型课堂有助于提升教学效果,但未聚焦国际中文教育领域,无法为远程中文教师提供必要指导。鉴于此,文章借鉴活动系统交互三角模...
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《鸽翼》中的“空白”被引量:8收藏 分享
作者:郑国锋 陈丽
机构:华东理工大学外国语学院英语系
来源:《国外文学》  2008
关键词:亨利·詹姆斯  沃尔夫冈·伊瑟尔  读者反应理论  空白  
摘要:本文根据沃尔夫冈.伊瑟尔的读者反应批评理论研究亨利.詹姆斯晚期的作品《鸽翼》。伊瑟尔提出了"空白"(blank)的概念,指文本结构中的不确定点,意味着文本符号间看不见的潜在联系会引发读者的思维建构行为。在《鸽翼》中,詹姆...
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宏事件特征与英汉语位移运动事件的切分——一项基于语料库的对比分析被引量:6收藏 分享
作者:郑国锋
机构:华东理工大学外国语学院英语系
来源:《外国语文》  2014
关键词:宏事件特征  位移运动事件  切分  
摘要:将近70%的英汉语位移运动事件构式拥有类似的概念结构,在英汉语中切分相似。"肇始事件+到达事件"和"经过事件+到达事件"两类子事件组合是英汉语使用者最依赖的组合方式,两类组合之和在英汉语语料中均在90%以上。汉语使用者严...
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语言学,语言学流派,语言学教育:康奈尔大学语言学系主任约翰·惠特曼(John Whitman)教授访谈录被引量:6收藏 分享
作者:郑国锋 John Whitman 约翰·惠特曼
机构:华东理工大学外国语学院;Cornell University;哈佛大学;《高丽语言学》;日本国立日本语和语言学研究所
来源:《外国语》  2020
关键词:康奈尔大学  兼职教授  语言学流派  变异范围  组合性  预测因子  
摘要:一、引言约翰·惠特曼教授,哈佛大学语言学博士(1984年),2006年起担任康奈尔大学语言学系主任,现任《高丽语言学》(Korean Linguistics)主编,日本国立日本语和语言学研究所(National Inst...
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艺术与道德——亨利·詹姆斯小说理论中的自由精神被引量:6收藏 分享
作者:陈丽 郑国锋
机构:华东理工大学外国语学院
来源:《外语教学》  2007
关键词:亨利·詹姆斯  小说理论  自由  
摘要:本文从人文道德的角度研究詹姆斯的小说理论,认为其中体现了自由的道德精神。詹姆斯把小说定义为个人对生活的直接印象,同时认为艺术的道德价值在于艺术家对生活的感受能力。本文根据克尔恺郭尔的观点,把自由定义为无限的可能性,指出在...
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基于语料库的英汉语视觉虚拟位移路径表达对比研究被引量:4收藏 分享
作者:郑国锋 舒丽敏 吴叔尉
机构:华东理工大学外国语学院;海南热带海洋学院外国语学院
来源:《解放军外国语学院学报》  2021
关键词:语料库  视觉虚拟位移事件  路径表达  视觉路径  
摘要:以英汉语视觉虚拟位移的路径语义为对比基础,以自建的英汉语平行叙事语料库为数据来源,研究发现:首先,英汉语视觉虚拟位移事件路径概念可由动词和卫星表征,零路径在英汉视觉路径表达中均占较大比重;一般路径动词和视觉路径动词都可表...
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声誉规划视域下的国际中文教育——基于欧洲中文教育机构语言文化活动的实证研究被引量:2收藏 分享
作者:郑国锋 储廷钰
机构:华东理工大学外国语学院
来源:《语言文字应用》  2024
关键词:欧洲国际中文教育  声誉规划  语言文化活动  
摘要:本研究以欧洲中文教育机构官网报道为数据源,基于2018年~2022年间欧洲中文教育活动新闻报道3228条,从形式、功能、形象三个方面对这些报道进行分析。研究发现:形式上,欧洲中文教育主体多元,在层级间或国家间不同主体也存...
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英汉语致使位移运动事件路径表达对比研究:以叙事文本为例被引量:1收藏 分享
作者:郑国锋 刘佳欢
机构:华东理工大学外国语学院
来源:《外国语》  2022
关键词:位移运动事件  路径  致移构式  
摘要:本文以英汉语致使位移运动事件路径语义为对比基础,以英汉叙事语篇为语料来源,讨论了致移事件路径的四个主要参数:矢量、方向、构型及界态,并分析了不同类型的英汉语致移构式在表达这些参数时的异同,同时对重要数据辅以卡方验证。研究...
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