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( 任职于 国际教育学院)

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多媒体计算机技术与对外汉语课程的整合研究——对我国多媒体辅助对外汉语教学研究状况的统计分析被引量:10收藏 分享
作者:于涛
机构:华东理工大学国际教育学院
来源:《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》  2010
关键词:多媒体  对外汉语教学  统计分析  
摘要:文章对目前(1996年至今)有关多媒体辅助对外汉语教学研究的论文作了统计和文献研究,结果显示:(1)研究呈上升趋势;(2)研究对象以在校的长期语言进修生为主;(3)研究内容涉及对外汉语教学的各个方面;(4)从研究方法上看...
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电影流行语试析被引量:5收藏 分享
作者:于涛
机构:华东理工大学国际教育学院 上海200237
来源:《电影文学》  2007
关键词:电影流行语  研究价值  分类描写  产生途径  影响  
摘要:文章探讨了电影流行语的社会文化价值和语言学价值,对其做了分类描写,在此基础上分析了电影流行语的产生途径,并指出电影流行语存在着正面和负面两方面的影响,对电影从业人员在电影流行语的创作和传播中所起的作用也做了有益的探索。
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“干物女”与“肉松男”被引量:5收藏 分享
作者:于涛
机构:华东理工大学国际教育学院
来源:《语文建设》  2008
关键词:“干物女”  “肉松男”  汉语  词汇  人际关系  
摘要:继“宅女”之后,新近流行起“干物女”。如:(1)交际困扰催生中国干物女不竞争不恋爱(《北京科技报》2007年第26期)
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基于网络的研究性学习在科技汉语教学中的运用被引量:2收藏 分享
作者:于涛
机构:华东理工大学国际教育学院 上海200237
来源:《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》  2007
关键词:网络  研究性学习  科技汉语教学  
摘要:基于网络的研究性学习是指在运用网络优势的前提下,在教学过程中创设一种类似于科学研究的情境和途径,学生在教师的指导下,以科学研究的方法探索问题的学习过程。这种教学模式的目标主要是培养和训练学生学习、研究科技专业的语言能力,...
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《云水谣》的语言特色被引量:1收藏 分享
作者:于涛
机构:华东理工大学国际教育学院 上海 200237
来源:《电影文学》  2007
关键词:《云水谣》  语言特色  艺术效果  
摘要:文章分析了《云水谣》的语言特色,指出影片善用铺排、双关的修辞手法,问句的运用也极为巧妙。正是由于语言的艺术化处理,增强了影片的感染力。
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论古代汉语“请”字句被引量:1收藏 分享
作者:于涛 郭作飞
机构:华东理工大学国际教育学院;重庆三峡学院
来源:《社会科学家》  2007
关键词:“请”字句  历时描写  演变原因  
摘要:表达祈使义的“请”字句有“说话人请听话人做某事”和“说话人请听话人允许说话人做某事”两类,前者“请”后的动作由听话人发出,后者“请”后的动作由说话人发出。现代汉语的"请"字句多为前者,这一用法和文言很不相同。文章梳理了“...
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“Weblog”的发展演变及影响因素分析被引量:1收藏 分享
作者:于涛
机构:华东理工大学国际教育学院
来源:《重庆三峡学院学报》  2012
关键词:Weblog  博客  微博  围脖  原因  
摘要:文章梳理了"weblog"一词的发展变化的三个阶段:外来词"Weblog"传入中国后由多种翻译方法定名为"博客"、从最初广泛接受的博客概念过渡到微博客阶段、微博本土化为"围脖"阶段。文章分析了每一个阶段变化的原因,并分析...
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科技汉语智能化多模态教学的模型构建与实践路径被引量:0收藏 分享
作者:于涛
机构:华东理工大学国际教育学院
来源:《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》  2025
关键词:国际中文教育  科技汉语  多模态教学  实践模型  智能化  
摘要:研究针对科技汉语教学中专业术语习得效率低、学术语篇建构能力弱等痛点,协同超星(知识管理)、雨课堂(课堂互动)、科大讯飞国际中文教育智慧平台(个性化辅导)与DeepSeek(智能文本分析)四大平台辅助教学,构建“四维一体”...
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话语的多维度分析——以《士兵突击》语言为对象被引量:0收藏 分享
作者:于涛
机构:华东理工大学国际教育学院 上海200237
来源:《电影文学》  2008
关键词:士兵突击  含意  幽默  
摘要:《士兵突击》的语言意味隽永,诙谐幽默,改变了人们对以往军旅题材作品语言粗糙的印象。造就该剧语言独特魅力的原因有很多,主要体现在语言的矛盾性、语言的经典化、语言的幽默感,以及多种修辞方法的运用等方面。但由于过倚重语言,使该...
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非言语手段在交际活动中的运用——以《色·戒》为例被引量:0收藏 分享
作者:于涛
机构:华东理工大学国际教育学院 上海200237
来源:《电影文学》  2008
关键词:非语言手段  交际  作用  
摘要:非言语手段是个十分复杂的符号系统和信息载体。李安在影片《色·戒》中运用了丰富的非言语手段,有包括眼神、手势在内的"体态语";包括停顿、沉默、转换话题、乐曲在内的"辅助语";包括座次安排、空间取向、时间特点在内的时空选择。...
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语言的地域变体与汉语学习被引量:0收藏 分享
作者:于涛
机构:华东理工大学国际教育学院
来源:《重庆三峡学院学报》  2015
关键词:方言  汉语学习史  语言变体  学习现状  语言环境  
摘要:外国人学习汉语总会受到语言变体的影响。文章主要讨论汉语学习和地域变体,即方言的关系,梳理了汉语学习史上的方言学习概况,分析了方言学习的现状,在此基础上,提出汉语老师应采取不同的教学策略处理语言学习过程中的变异现象。
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六书被引量:0收藏 分享
作者:于涛
机构:华东理工大学国际教育学院
来源:《第十四届中文教学现代化国际研讨会》  2025
关键词:教学设计  留学生  
摘要:一、作品简介该课件讲解汉字的六书,旨在通过本次课的学习,培养学生依据字形解说汉字意义的能力,使其能够从跨文化角度理解汉字的造字理据,能在较高层次上理解和欣赏汉语的魅力,加强人文素养和汉语语感。二、教学设计教学设计体现多模...
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上海:留学生眼中的“人民城市”被引量:0收藏 分享
作者:于涛
机构:华东理工大学国际教育学院
来源:《神州学人》  2025
关键词:归属感  人民城市  华东理工大学  留学生  
摘要:2019年11月,习近平总书记在上海市考察时,首次提出“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念。那么,来华留学生眼中的“人民城市”是什么样的呢?华东理工大学国际教育学院带领留学生走出校园、深入社区,在上海这座“人民城市...
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对外汉语中后“茶馆式”教学模式的运用被引量:0收藏 分享
作者:于涛
机构:华东理工大学国际教育学院
来源:《俪人(教师)》  2015
关键词:后“茶馆式”  对外汉语  教学模式  
摘要:文章回顾了以往对外汉语教学的常见模式以及存在的问题,提出运用后“茶馆式”教学模式改进教学.在分析了运用这一模式进行汉语教学的案例的基础上,指出运用这一模式给汉语教学带来的改变.文章为汉语教学模式的研究提供理论借鉴,也为汉...
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