成果/Result
- 基础性 实践性 国际性——转型期课程目标的发展倾向及其启示被引量：36收藏
- 作者：何仁龙 潘艺林
- 机构：华东理工大学高等教育研究所
- 来源：《清华大学教育研究》 2003
- 关键词：社会转型 课程目标 教学改革 高等教育 素质教育 本科
- 摘要：对本科学生基础素质、实践能力的重视,对学生参与国际合作与竞争能力的重视,已成为一种值得特别关注的教学改革倾向。它表明,本科课程体系难当“培养高级专门人才”的重任,而在课程目标上充分重视和体现基础性、实践性和国际性,是构建...
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- 改革实验室管理体制,构建创新育人体系被引量：25收藏
- 作者：黄梁 何仁龙 叶汝强
- 机构：华东理工大学
- 来源：《实验技术与管理》 2001
- 关键词：实验室体制改革 实验教学 实验室队伍建设 高校
- 摘要：本文针对实验室管理中体制、体系、队伍等老问题，介绍我校通过打破实验室用房等资产变相私有化现状，打破了原有依附理论教学的实验教学体系，打破了实验队伍中不设教授岗位的传统，建立了新的实验室工作思路后的实践和收获。
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- 高等工程教育:迎接学科交叉融合的挑战——从工业界诉求看我国高等工程教育改革的方向与策略被引量：20收藏
- 作者：马涛 何仁龙
- 机构：华东理工大学高等教育研究所
- 来源：《复旦教育论坛》 2007
- 关键词：高等工程教育 交叉学科 需求 模式
- 摘要：2006年8月16日至20日,“国际多学科和交叉学科工程教育研讨会”在华东理工大学举行,会议的主题是“全球多学科和交叉学科工程教育”。本文将就此次会议的研讨内容说明工业界对高等工程教育的诉求,介绍相关国家的高等工程教育的...
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- 高校实验技术队伍数量与结构实证分析被引量：19收藏
- 作者：马涛 何仁龙 朱军文
- 机构：华东理工大学
- 来源：《中国现代教育装备》 2007
- 关键词：高等学校 实验技术人员 数量 结构
- 摘要：实验技术人员队伍建设是高等学校的一项与教学科研队伍建设并驾齐驱的根本建设。本文对高等学校实验技术人员队伍的现状、存在的主要问题、问题产生的原因等进行了实证探讨,并在此基础上提出了对实验技术人员队伍结构进行调整和完善的建议...
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- 影响大学本科基础课程教学质量的因素分析被引量：17收藏
- 作者：何仁龙 马晓娜 潘艺林
- 机构：华东理工大学高教所
- 来源：《教育发展研究》 2004
- 关键词：基础课程 校规 大学本科 教学质量 教育行政 本科课程 高校 人才 扩大 规模
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- 导师的指导对博士生培养质量的影响——对部分师生的问卷调查与文献比较被引量：16收藏
- 作者：潘艺林 何仁龙 马桂敏 张元兴
- 机构：华东理工大学
- 来源：《教育与现代化》 2004
- 关键词：导师 博士生 培养质量 问卷设计 调查假设 调查结果
- 摘要：导师的指导与学生培养质量之间的关联已成为导师和博士生共同关注的一个重要问题。在教育质量标准、导师的素质及其指导的方式、频率和周期等相互关联的许多方面 ,师生的见解各有异同。笔者通过调查比较后认为 ,我国博士生培养应该“严...
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- 中美研究型大学本科教育培养目标定位的比较与反思被引量：16收藏
- 作者：何仁龙 朱军文 潘艺林 马晓娜
- 机构：华东理工大学高教所
- 来源：《化工高等教育》 2004
- 关键词：研究型大学 本科教育 培养目标 比较教育 中国 美国 素质教育
- 摘要：本科教育作为研究型大学本科、硕士研究生、博士研究生三级教育体系的基础阶段,其培养目标如何重新定位是当前建设研究型大学应予思考的重要问题。本文通过对中、美两国研究型大学本科教育培养目标的比较,认为我国高校在建设研究型大学过...
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- 导师是优化博士生学术环境的主导因素被引量：13收藏
- 作者：潘艺林 何仁龙 马桂敏 张元兴
- 机构：华东理工大学高等教育研究所
- 来源：《学位与研究生教育》 2004
- 关键词：博士生导师 学术环境 主导因素 研究生教育 高等教育 创造能力
- 摘要：调查显示,导师和博士生对优化学术环境持有强烈的愿望,这是改善博士生学术环境的前提。在博士生的教育生态系统中,导师是“主导因素”,导师应当发挥优化学术环境的主导作用。即导师应该发挥好优化博士生教育学术环境的内在因素的作用,...
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- 我国高等学校评估的价值及其异化研究被引量：9收藏
- 作者：汪明霞 何仁龙
- 机构：华东理工大学高教研究所
- 来源：《清华大学教育研究》 2006
- 关键词：高等学校评估 价值 异化
- 摘要：高等学校评估价值的实现不是直线突进的,它总是客观存在着偏离希冀目标的趋势和可能,这就是高等学校评估价值的异化。它贯穿于高等学校评估价值实现的全过程,渗透于高等学校评估的主体、客体和标准三个方面。高等学校评估价值的异化是一...
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- 大学教育研究组织的生存依据与职能定位被引量：7收藏
- 作者：何仁龙 潘艺林
- 机构：华东理工大学高等教育研究所
- 来源：《集美大学学报（教育科学版）》 2002
- 关键词：教育研究组织 生存依据 职能定位
- 摘要：大学里的教育研究组织不仅为现代大学按教育规律办学提供了教育理论支撑 ,而且是现代大学的宝贵财富 ,是大学提高其知名度的重要力量。失却了这一学科群体与能力 ,很难成就完整意义上的大学 ,很难成就真正意义上的大学精神 ,也很...
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- 我国产学研合作教育发展的两次高潮及启示被引量：6收藏
- 作者：马涛 何仁龙
- 机构：华东理工大学
- 来源：《石油教育》 2008
- 关键词：工学结合 合作教育 历史高潮 启示
- 摘要：我国产学研合作教育发展历史上出现过两个高潮,一是原国家主席刘少奇倡导半工半读教育模式从而触发的全国性产学研合作教育高潮;二是由上海工程技术大学试点为引子,原北京工业大学樊恭休校长引入的合作教育模式从而触发的全国范围内的第...
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- 高等工程教育:迎接学科交叉融合的挑战——从工业界诉求看我国高等工程教育改革方向与策略被引量：6收藏
- 作者：马涛 何仁龙
- 机构：华东理工大学高教研究所
- 来源：《中国高教研究》 2007
- 关键词：高等工程教育 交叉学科 需求 模式
- 摘要：“国际多学科和交叉学科工程教育研讨会”的主题是“全球多学科和交叉学科工程教育”。笔者将就此次会议的研讨内容说明工业界对高等工程教育的诉求,介绍相关国家的高等工程教育的改革策略,进而分析归纳面对多学科融合的高等工程教育必须...
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- 创新教育体系的开发与运转被引量：6收藏
- 作者：何仁龙 陈国豪 卢冠忠
- 机构：华东理工大学高教研究所;华东理工大学教务处;华东理工大学
- 来源：《高等工程教育研究》 2002
- 关键词：创新教育体系 高等教育 本科 开发 运转
- 摘要：以大学本科四年为整体 ,系统构思和开发了创新教育体系的基本框架 ,为创新教育的实施提供了较大的时间和空间自由度 ,也为创新教育的主渠道——课程教学和创新教育的课外实践设置了不同阶段的追求目标。
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- 对上海高等教育发展若干问题的思考——写在上海高等教育“十一五”规划制订之际被引量：6收藏
- 作者：何仁龙 潘艺林
- 机构：华东理工大学高等教育研究所
- 来源：《教育发展研究》 2006
- 关键词：“十一五”规划 高等教育 上海 普及化 改革开放 办学规模 办学条件 办学质量
- 摘要：改革开放以来,中国高等教育步入了蓬勃、健康发展的轨道。1998年高校开始扩招至今,无论在办学规模、办学条件方面,还是在办学水平、办学质量上,高等教育都取得了令人瞩目的成就。上海的发展速度更快一点,基本上进入了高等教育普及...
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- 研究型大学化工类专业培养方案的国际比较被引量：4收藏
- 作者：马晓娜 潘艺林 朱军文 何仁龙
- 机构：华东理工大学高教所
- 来源：《化工高等教育》 2004
- 关键词：研究型大学 化工类专业 培养方案 国际 比较教育 教学改革 本科生教育
- 摘要：本科专业培养方案是本科生教育的直接依据和凭借,本文着重选取国内外研究型大学最新的化工专业教育教学改革案例及成果加以对比,论证了选择化工专业培养方案的依据,并在此基础上提出了优化我国重点高校本科化工专业培养方案的几点建议。
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- 浅议期刊的定位与《化工高等教育》的定位策略被引量：3收藏
- 作者：何仁龙
- 机构：华东理工大学高教研究所
- 来源：《化工高等教育》 2002
- 关键词：《化工高等教育》 定位策略 教育研究 读者定位 期刊质量
- 摘要：本文认为“读者定位是期刊的基础定位,层次定位是期刊质量的前提,内容特色定位是期刊存在的关键”,并提出了学科教育研究类杂志办刊的一些思考。
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- 发挥理工科大学多学科优势 办好具有工程特色的药学类专业被引量：2收藏
- 作者：何仁龙 严希康 孙荣奇 陈钟瑛
- 机构：华东理工大学
- 来源：《药学教育》 1994
- 关键词：药学类 工程特色 药学人才 生物类 制药工业 化学制药 化学类 化工原理 知识结构 工科院校
- 摘要：华东理工大学的药学类专业分两类:化学类制药专业和生物类制药专业,是国家教委直属工科院校中唯一设置药学专业的学校。 化学制药专业、生物化工专业均创建于五十年代中期。 30多年来,我校为药学行业输送了大批优秀的工程技术人才,...
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- 论本科教育在我国研究型大学建设中的战略地位被引量：2收藏
- 作者：朱军文 马晓娜 潘艺林 何仁龙
- 机构：华东理工大学高等教育研究所
- 来源：《化工高等教育》 2003
- 关键词：本科教育 研究型大学 中国 科学研究 战略地位 课程设置 教学方法
- 摘要：当前我国部分高校在建设研究型大学、争创国际知名高校的过程中,作为主体和基础的本科教育受到了不同程度的忽视。借鉴国外研究型大学发展的经验和教训,我们认为重视本科教育,以本科教育为突破口是我国高校建设研究型大学,赶超世界先进...
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- 确立人的素质系统观,加强大学的学科调整被引量：1收藏
- 作者：卢冠忠 何仁龙 潘艺林
- 机构：华东理工大学
- 来源：《复旦教育论坛》 2003
- 关键词：人文教育 科技教育 大学 学科调整 素质系统观 素质教育
- 摘要：人文教育与科技教育的融合 ,可以有多种途径。其中 ,确立人的素质系统观 ,走近大学精神 ,加强学科调整 ,是常常被学校管理者、教育改革者和一些理论研究者所忽视的因素 ,但是 ,这些因素却是现实的。
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- 新形势下大学社会功能的内涵分析被引量：1收藏
- 作者：何仁龙 潘艺林
- 机构：华东理工大学高等教育研究所
- 来源：《华东理工大学学报（社会科学版）》 2003
- 关键词：大学精神 产学研 教育国际化
- 摘要：我国正式成为WTO成员国以后,大学的发展面临诸多机遇与严峻挑战。走内涵发展的道路,高等教育就应该走近大学精神,进一步推进素质教育的改革与发展;走进社会中心,加快产学研合作的发展步伐;遵守规范,以更加开放的心态走进世贸环境...
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- 本科教育争创世界一流的策略探析被引量：1收藏
- 作者：卢冠忠 何仁龙 潘艺林
- 机构：华东理工大学
- 来源：《化工高等教育》 2004
- 关键词：教育策略 学科生态 本科教育 培养目标 研究型大学 教育质量
- 摘要：我国本科教育可能率先争创世界一流,其基本策略在于,充分利用研究型大学的环境优势,提高本科生的科研能力;准确定位培养目标,降低人才规格重心;加大学科调整力度,优化本科教育的学科生态;立足校情,构筑有助于增强学生适应力的人才...
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- 高等工程学校产学合作模式探究被引量：1收藏
- 作者：朱子彬 何仁龙 俞柏方
- 机构：华东理工大学
- 来源：《教育发展研究》 1999
- 关键词：高等工程教育 产学合作 合作模式 合作教育 工程能力 学校 大学生 中国石油化工总公司 能力的培养 培养模式
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- 产学合作是高等工程教育的必由之路被引量：1收藏
- 作者：朱子彬 何仁龙 毛永康 马桂敏 乐清华
- 机构：华东理工大学
- 来源：《中国高教研究》 1998
- 关键词：高等工程教育 产学合作教育 高等工业学校
- 摘要：产学合作是高等工程教育的必由之路朱子彬何仁龙毛永康马桂敏乐清华高等工业学校是以培养各类高级工程技术专门人才为目标，因此，工程能力应该成为工科院校实现培养目标的重要工作。关于工程能力主要有两种：一是设计能力；二是科技开发能...
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- 产学研合作教育的模式设计和实践被引量：1收藏
- 作者：何仁龙 俞柏方
- 机构：华东理工大学
- 来源：《化工高等教育》 2000
- 关键词：高校 产学研合作 教育模式 设计
- 摘要：探索学校和产业系统共同培养学生工程能力的结合点,是我校进行产学研合作教育试点的基本出发点。学校着重从办学思想、教育目的、教育内容和教育过程来寻求结合的中介面,在产学研合作联合培养人才方面进行一些探索。 我校前身是一所单...
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- 三个覆盖 两个两利——四年级专业教学改革探索被引量：0收藏
- 作者：何仁龙 许文春
- 机构：华东理工大学
- 来源：《教师教育研究》 1993
- 关键词：课程教育 思想教育 毕业环节 教育改革实践 化工学院 毕业生质量 教育措施 教学改革 学士学位 两段式
- 摘要：华东化工学院对本科实施两段式教育:一、二年级为基础教育,三、四年级为专业教育。作为专业教育的一项关键性改革实践,我们对四年级学生实施毕业环节覆盖一年,课程教育覆盖一年和职前思想教育覆盖一年的改革措施。1989年以来,迄今...
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- 中美高校专业教育质量保障机制的比较研究被引量：0收藏
- 作者：汪明霞
- 机构：华东理工大学
- 来源：[1]华东理工大学; 2007
- 关键词：高等教育 专业教育质量 质量保障机制 评估认证 人才培养质量 教育管理体制
- 摘要：我国自进入20世纪90年代以来，高等教育发展迅速，社会对高等教育的质量格外关注，对高等教育质量的评估是摆在当今教育界的一大课题。在整个高等教育质量保障体系中，对高等学校的宏观的质量保障已逐步走向成熟与完善。而对一所高校而...
- 学科发展、工业创新与大学化工专业课程体系的发展研究——以MIT化学工程专业课程设置为例被引量：0收藏
- 作者：康小燕
- 机构：华东理工大学
- 来源：[1]华东理工大学; 2008
- 关键词：高等教育 化工专业课 课程设置
- 摘要：现代化工人才的就业领域在扩大，化学工程学的发展呈现出学科交叉与融合的趋势，工业社会对化工人才培养规格与质量的需求亦发生变化，这些都对我国化工人才培养模式提出了改革的要求。从20世纪80年代开始，我国着手进行化工高等教育人...
- 对上海高等教育发展若干问题的思考被引量：0收藏
- 作者：何仁龙 潘艺林
- 机构：华东理工大学高等教育研究所
- 来源：《2005年高等教育国际论坛》 2005
- 摘要：<正>1978年改革开放以来,中国高等教育步入了蓬勃、健康发展的轨道。1998年开始扩招至今,无论在办学规模、办学条件方面,还是在办学水平、办学质量上,高等教育都取得了令人瞩目的进步。上海的发展速度更快一点,基本上进入了...
- IT专业产学合作教育模式的研究与实践被引量：0收藏
- 作者：王慧锋 何仁龙
- 机构：华东理工大学信息学院;华东理工大学高教所
- 来源：《化工高等教育》 2006
- 关键词：产学合作 教育模式 IT专业建设
- 摘要：随着社会对IT专业学生的需求不断提高,如何加强在校大学生的实践能力,提高就业竞争力是一个亟需解决的问题。发达国家的经验表明,合作教育是全面提升学生职业素质、综合技术应用能力和社会竞争力的最有效模式。我们在多年教学实践的基...
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- 创新教育体系的构建与实践被引量：0收藏
- 作者：朱子彬 翁元垣 陈国豪 何仁龙
- 机构：华东理工大学(上海市)
- 来源：《海峡两岸面向21世纪科技教育创新研讨会》 2002
- 关键词：高等院校 人才培养 创新教育 课堂教育 课外活动
- 摘要：根据'高素质、创造性'的目标要求,全面修订人才培养计划,把创新教育体系贯穿于人才培养的全过程;本着'欲创新,先减负'的精神,压缩人才培养计划中的总学时数,区分核心课程、普通课程和目标控制课程,给予学生素质发展和创造性发挥...
