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政府数据授权运营治理的法律完善被引量:66收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《法学论坛》  2023
关键词:政府数据授权运营  政府数据开放  行政给付  行政许可  
摘要:政府数据授权运营作为新型政府数据开放方式,具有“政府数据的权属分层”;“通过政府数据的商业利用实现公、私利益的共同增值”;“运用政府特许经营、国有资产使用合同等方式”的特征,呈现出高速发展与广泛应用的态势。我国在政府数据...
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网络中立管制的法律困境及其出路——以美国实践为视角被引量:25收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《环球法律评论》  2015
关键词:威瑞森案  网络中立管制  网络运营商  差别对待  
摘要:网络中立管制的本质是要求互联网平等对待网络内容和访问者,其核心是"透明性"、"禁止屏蔽"、"禁止不当歧视"。网络中立管制面临着两难困境:政府如果听任网络运营商、服务商的流量限制、付费优先权等差别对待行为,就会损害互联网的...
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政府数据授权运营的公私协作趋向及其法治完善被引量:23收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《东方法学》  2023
关键词:政府数据  授权运营  公私协作趋向  数据二十条  公益性  开放政府  
摘要:政府数据授权运营的公私协作趋向凸显出借助民间力量弥补政府数据商业利用短板的制度逻辑。该趋向呈现出正负双向影响:一方面,数据资产化带来政府数据的数量扩张和授权直接收益,同时也构建起以数据安全为导向的多元治理机制。但另一方面...
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德国创业型大学的改革发展及其启示——以慕尼黑工业大学为例被引量:17收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《高教探索》  2016
关键词:德国  创业型大学  慕尼黑工业大学  创业教育  
摘要:在高等教育财政紧缩以及知识经济来临的时代背景下,研究型大学向创业型大学的转型成为现代高等教育发展的新趋势。德国慕尼黑工业大学(TUM)是欧洲转型最成功的创业型大学,已经超越克拉克的"欧洲创业型大学的发展架构"。其成功之处...
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学生网络欺凌的法律规制:美国经验被引量:16收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《比较教育研究》  2018
关键词:学生  网络欺凌  言论自由  法律规制  
摘要:美国的立法和司法实践显示,美国对学生网络欺凌的规制以"实施手段以言语欺凌为主""实施时间和地点无限制"和"旁观者助长欺凌效应"等特征作为前提,规制的逻辑基础是学校对学生的言论规制权。在规制范围方面有限且适度,既要维护社会...
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“先行政后司法”中的公权力滥用及其审查规则被引量:8收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《政治与法律》  2013
关键词:先行政后司法  行政行为  法益保护  刑事法庭  
摘要:"先行政后司法"现象虽然可以强化行政执法权威、减轻司法审判负担,但如果行政执法存在公权力滥用的瑕疵,也会引发行政不公损及刑事审判公正的威胁。从行政行为在构成要件中功能发挥的角度出发,刑事司法应基于法益保护的职责,对瑕疵行...
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美国对教师骚扰未成年女生案件的调查与处理被引量:7收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《比较教育研究》  2014
关键词:校园性骚扰  美国  教师  
摘要:美国法律认为教师对未成年女生的骚扰是一种侵害人性尊严和受教育权的性别歧视行为,具体包括交换利益型骚扰与敌意环境型骚扰。学校作为教师的雇主应当承担代理责任,这种责任在性质上属于连带责任而非替代责任。为了对被害人进行特别保障...
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论美国的校园安全治理及其合法限度被引量:6收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《外国教育研究》  2012
关键词:美国  校园安全  惩戒行为  搜查  表达自由  
摘要:美国的校园安全治理兼顾校园秩序的维护和未成年学生的权益保障。惩戒行为需要遵守"必要且合理"的原则,惩戒的校规依据应明确且符合法律,手段应合理。对学生的人身搜查和私人物品搜查必须是有必要的,且没有超越合理范围。对涉及学生表...
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论美国教师的体罚权及其法律监督被引量:5收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《比较教育研究》  2011
关键词:美国  体罚  教育目的  过当惩罚  
摘要:本文从实现发展人性、健全人格的教育目的角度出发,考察美国体罚权制度的内容、功能和法律监督。划定体罚权合法界限的依据是美国宪法第八修正案的"禁止残暴和不平常的处罚"、宪法第十四修正案的"正当的法律程序"。具体标准包括体罚对...
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商业机构用户画像应用的政府治理责任研究被引量:4收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《中南大学学报(社会科学版)》  2024
关键词:用户画像治理  政府责任  个人信息治理  智能算法治理  
摘要:商业机构的用户画像目前在人工智能系统、智能预测、场景识别等方面得到广泛应用,其“监控式”信息汇集方式带来的个人信息侵权风险、算法决策带来的过滤泡效应与差别对待风险,对政府的用户画像治理形成新挑战。我国已初步形成用户画像发...
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西方国家教育惩戒权的法律规制及其启示被引量:4收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《清华大学教育研究》  2023
关键词:西方国家  教育惩戒权  法律规制  体罚  
摘要:由于对教育惩戒权的认知差异,西方两大法系国家对教育惩戒权的法律规制分别采取高权管制模式与私权自治模式。20世纪80年代以来,在尊重教育基本权利与非暴力教养成为全球立法潮流,过度限制惩戒影响教育质量提升等多重社会背景下,西...
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论行政调查中的不得自证己罪原则被引量:4收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《华东政法大学学报》  2011
关键词:不得自证己罪原则  行政调查  暗中取证  人性尊严  
摘要:不得自证己罪原则是指任何人不得被强迫作出不利于自己的供述,其法律效果包括禁止处以刑罚等制裁、禁止在举证责任上产生不利于被告的事实推定效果、禁止加重量刑、供词在证据法上无效。不得自证己罪原则有在行政调查领域适用的必要性,可...
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论行政诱惑取证中的政府引诱行为及其监督——以美国法的客观理论为借镜被引量:3收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《行政法学研究》  2013
关键词:行政诱惑取证  违法引诱行为  客观标准说  
摘要:在诱惑取证中,应当借鉴美国的客观标准说,注重规范政府的行为界限。行政调查取证有适用引诱行为之必要,可适用于调查具有连续性或者隐秘性的不法行为。但是引诱行为应遵守适当界限,如事前调查掌握行为人有可能违法的初步证据后,才能实...
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论美国防治就业性别歧视的司法实践被引量:2收藏 分享
作者:吴亮 周建国
机构:华东理工大学法学院
来源:《华东理工大学学报(社会科学版)》  2020
关键词:就业性别歧视  特殊对待  性别平等  有效性测试  
摘要:美国防治就业性别歧视的司法立场是概括承认“基于生理绝对差异的差别对待”的合理性,而严格审查“基于生理相对差异的差别对待”和“基于社会性别角色的差别对待”的合理性。这一司法立场在防治就业性别歧视的正当性基础方面,遵从从吉尔...
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公众参与理念在美国土地规划票决中的实践及启示被引量:2收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《北方法学》  2015
关键词:投票式分区管制  票决制度  公众参与  土地规划  
摘要:美国的投票式分区管制将票决制度运用于土地规划,是一种最强程度的公众参与。实践表明,土地规划领域有适用票决制度的必要,票决制度体现的公众参与特征包括决策者与参与者之间的双向沟通关系,决策结果对公众参与具有高度的依赖性。在信...
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论美国对高校骚扰言论的管制与调查——以“敌意环境型”骚扰言论为中心被引量:2收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《比较教育研究》  2015
关键词:性骚扰  言论自由  “敌意环境型”骚扰  美国  高校  管制  
摘要:"敌意环境型"骚扰言论的管理与言论自由保障之间存在着冲突。美国法律容许教育部门、高校为保障良好的教学环境和照顾女生等弱势群体,适度限制师生在课堂、公共场所等区域的言论自由。高校骚扰言论一旦构成"敌意环境型"骚扰,行为人就...
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论美国对家长择校的法律监督及其启示被引量:2收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《外国教育研究》  2012
关键词:美国  家长择校  法律监督  教育机会均等  
摘要:家长择校问题涉及到公民受教育权的保障,需要进行严格的监督和限制。美国政府管制家长择校的法理基础是教育机会均等原则。美国政府一方面通过教育券计划、教育税抵免计划、帮助残疾学生,加强对弱势家庭学生的扶助;另一方面通过建立完善...
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美国对学生教育资料的规范化使用及其启示被引量:2收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《比较教育研究》  2017
关键词:学生教育资料  家庭教育权利和隐私法案  隐私权  美国  
摘要:法律要确保学生教育资料免遭教育机构、第三方的不当公开,同时也要为必要且合理的公开设定门槛。学生及家长对其教育资料享有知悉权、允许教育机构向第三方披露的同意权、更正权、监督与救济权。依据使用受限程度的不同,美国学生的教育资...
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美国高等教育入学机会的阶层公平保障:缘起、发展与趋势被引量:1收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《高教探索》  2020
关键词:高等教育入学机会  阶层公平保障  美国  阶层性差别待遇措施  
摘要:为了扭转社会阶层不平等与教育公平之间的结构性失衡,高等教育入学机会的阶层公平保障应运而生。在美国,具有"强干预"属性的阶层性差别待遇措施经历了从"兴起"到"深化"的演进历程,核心价值理念从"教育均等论"转向"教育适足论"...
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美国对青年学生网络不当言论的管制被引量:1收藏 分享
作者:吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《比较教育研究》  2016
关键词:美国青年学生  网络不当言论  学校管制权限  
摘要:网络环境具有去中心、匿名、跨区域、互动等特征,因此学生言论自由界定保障与侵害的解决方法,完全不同于真实空间。美国的实践表明,学生在学习阶段具有受学校教育辅导的义务,校方可依据"不得干扰学校秩序或不得侵犯他人权益"标准,对...
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美国的在家上学制度发展及其启示被引量:0收藏 分享
作者:王义坤 吴亮
机构:华东理工大学法学院
来源:《中国青年研究》  2019
关键词:在家上学  义务教育  美国教育  受教育权  
摘要:在家上学的制度背后是在义务教育领域,家长教育选择权与政府教育管理权之间的冲突与协调。美国从保障家长教育选择权的角度,逐渐承认在家上学的合法地位,并已建立起完善成熟的制度。然而,非宗教理由的在家上学之宪法地位、可能加入《联...
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