成果/Result
- 大学英语自主式课堂教学模式中教师角色探微被引量：219收藏
- 作者：龚嵘
- 机构：华东理工大学外国语学院 上海 200237
- 来源：《外语界》 2006
- 关键词：教师角色 中介 自主式课堂教学
- 摘要：教学模式的变革意味着教师角色的转型。本文以社会建构主义为理论依据，提出自主式课堂教学是学习者、教师、任务与材料等多因素的动态协调过程，确立了教师在谊自主学习体系中的学习中介者角色。根据Feuerstein、William...
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- 英汉第三人称代词语篇照应功能对比研究被引量：94收藏
- 作者：赵宏 邵志洪
- 机构：华东理工大学
- 来源：《外语教学与研究》 2002
- 关键词：第三人称代词 照应 英汉对比
- 摘要：在英汉语代词系统中 ,第三人称代词在篇章的衔接与连贯上起着重要作用。本文从前指和后指两方面 。
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- 大学生二语动机自我系统与自主学习行为的关系研究被引量：70收藏
- 作者：韦晓保
- 机构：华东理工大学外国语学院
- 来源：《外语与外语教学》 2013
- 关键词：二语动机自我系统 自主学习行为 中介效应
- 摘要：本研究以316名非英语专业大一学生为受试,通过问卷调查,利用相关分析和结构方程建模探讨了二语动机自我系统与自主学习行为的关系。研究结果表明:1)理想二语自我和二语学习经历对自主学习行为有着显著的影响;2)应该二语自我对自...
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- On the Systematic Challenges of Culturally Loaded Machine Translation: Dream of the Red Chamber as the Cultural Lens被引量：63收藏
- 作者：Wang, Yiming Di, Jiayuan
- 机构： School of Computer Science; School of Foreign Languages
- 来源：arXiv 2026
- 关键词：Computational linguistics - Machine translation
- 海明威笔下的女性被引量：55收藏
- 作者：王慧 徐凯
- 机构：华东理工大学外语中心专业英语教研室;上海师范大学外语学院
- 来源：《外国文学评论》 2000
- 关键词：文学评论 女性形象 美国 海明威 女性意识
- 摘要：作为“迷惘的一代”的代言人 ,海明威对美国文学的杰出贡献已是不争的事实。但评论界对其作品中的女性人物却一直各执一词、众说纷纭。本文系统分析了评论界观点之分野 ,从文本入手 ,以历史观点剖析海明威主要作品中的主要女性角色 ...
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- 英汉运动事件框架表达对比与应用被引量：55收藏
- 作者：邵志洪
- 机构：华东理工大学外语学院
- 来源：《外国语》 2006
- 关键词：运动事件框架 叙述文体 修辞风格
- 摘要：本文对比研究英汉运动事件框架表达,包括方式和运动的表达和途径的表达,及其对英汉叙述文体修辞风格的影响,旨在将认知语言学事件框架概念运用于英汉语言对比和英汉叙述文体修辞风格对比。
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- How Digital-Intelligent Technologies Enabled Language Education被引量：54收藏
- 作者：Wang, Chenxin Xu, Sijia Wei, Keyu Zheng, Guofeng
- 机构： East China University of Science and Technology
- 来源：Proceedings of 2025 9th Asian Conference on Artificial Intelligence Technology, ACAIT 2025 2025
- 关键词：E-learning - Education computing - Engineering education - Students - Teaching - Translation (languages)
- 外语教师跨文化交际能力的“缺口”与“补漏”被引量：47收藏
- 作者：颜静兰
- 机构：华东理工大学外语学院
- 来源：《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 2014
- 关键词：跨文化交际能力 外语教师 缺口 补漏
- 摘要：21世纪外语教师的主要任务是培养学生跨文化交际能力,而不少外语教师本身跨文化交际能力薄弱,有不少"缺口",他们缺漏跨文化交际能力认识,缺乏跨文化交际能力的培训,缺少体验外国文化的机会,缺失跨文化交际知识结构,缺损跨文化交...
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- 混合学习对大学生英语写作水平的影响被引量：46收藏
- 作者：王懿
- 机构：华东理工大学外国语学院
- 来源：《开放教育研究》 2011
- 关键词：混合学习 传统面对面教学 在线学习 英语写作 学习动机
- 摘要：混合学习作为一种新型教学模式,实现了传统面对面教学模式和在线学习模式的融合,使得英语学习朝着个性化和交互式自主化的方向发展,从而有效提高了大学英语教学效果。因此,研究混合学习模式对提高英语教学具有重要意义。本研究通过对1...
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- 英语演讲与学生综合能力培养教育探析被引量：45收藏
- 作者：颜静兰 贾卉
- 机构：华东理工大学外语学院
- 来源：《华东理工大学学报（社会科学版）》 2006
- 关键词：英语演讲 综合能力 英语演讲课程 ITTAP演讲教学模式
- 摘要：演讲能力作为交际的必要手段有着非常实用的技能和多维展现的价值。英语演讲活动作为教学辅助手段可以培养学生交际过程中的各语言运用能力,激发学生的学习热情,使学生在智力和知识运用的技能等方面得到充分的发挥,对拓展学生综合能力无...
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- 当“信”与“化境”被消解时——解构主义翻译观质疑被引量：44收藏
- 作者：刘全福
- 机构：华东理工大学外语学院
- 来源：《中国翻译》 2005
- 关键词：解构主义 翻译 信 化境
- 摘要：近来解构之风日盛,其影响于翻译者亦可谓荦荦大者:颠覆“上帝作者”权威、消解文本中心意义、凸现译者主体意识等等在诸如此类的话语环境下,传统意义上的翻译理念似乎正面临不小的挑战。解构主义翻译观不啻是一把锋利的双刃剑,它既向国...
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- The Influence of Emotion on Fairness-Related Decision Making: A Critical Review of Theories and Evidence被引量：44收藏
- 作者：Zheng, Ya Yang, Zhong Jin, Chunlan Qi, Yue Liu, Xun
- 机构：Dalian Med Univ;Chinese Acad Sci;Univ Chinese Acad Sci;East China Univ Sci & Technol
- 来源：FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 2017
- 关键词：emotion emotion regulation fairness-related decision making fairness theory neural mechanisms
- A semantic processing model for sentence understanding based on cognitive learning被引量：41收藏
- 作者：Guo, Yi Li, Yan Shao, Zhiqing
- 机构： Department of Computer Science and Engineering; School of Foreign Languages
- 来源：2011 IEEE 3rd International Conference on Communication Software and Networks, ICCSN 2011 2011
- 关键词：Syntactics - Learning systems - Semantics - Context free grammars - Cognitive systems
- 重过程,还是重结果?——译者的母语对英译文本的影响被引量：40收藏
- 作者：王建国 何自然
- 机构：华东理工大学外国语学院;广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心
- 来源：《上海翻译》 2014
- 关键词：重过程语用取向 重结果语用取向 汉-英翻译语用原则
- 摘要：本文以母语不同的译者所译的英文文本作为例证,并根据语言学的一些相关研究成果,发现汉语为母语的英译者,其英译文本的语用取向往往着重事态的过程,而英语为母语的英译者,因英译文本正是他们的母语文本,其语用取向则着重行为的结果。...
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- A review of statistical and cognitive learning for sentence processing被引量：39收藏
- 作者：Guo, Yi Li, Yan Shao, Zhiqing
- 机构： Department of Computer Science and Engineering; School of Foreign Languages
- 来源：2011 IEEE 3rd International Conference on Communication Software and Networks, ICCSN 2011 2011
- 关键词：Syntactics - Natural language processing systems - Learning algorithms - Learning systems
- 大学生外语学习目标定向、学习焦虑和自主学习行为的结构分析被引量：38收藏
- 作者：韦晓保
- 机构：华东理工大学外国语学院
- 来源：《外语界》 2014
- 关键词：目标定向 学习焦虑 自主学习行为 结构方程模型
- 摘要：本研究通过对429名非英语专业一年级本科生的问卷调查,探讨中国社会教育情境下外语学习目标定向、学习焦虑和自主学习行为之间的相互作用。研究运用结构方程模型(AMOS 7.0)对假设模型进行了分析。拟合优度标准显示,模型的评...
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- Predictors of willingness to communicate in a second language (L2 WTC): Toward an integrated L2 WTC model from the socio-psychological perspective被引量：38收藏
- 作者：Wei, Xiaobao Xu, Qingyi
- 机构：East China Univ Sci & Technol
- 来源：FOREIGN LANGUAGE ANNALS 2022
- 关键词：L2 anxiety L2 motivational selves L2 WTC perceived teachers' emotional support the acculturation to L2 culture
- Asymmetry in L1 and L2 listeners’ use of prosody for PP-attachment disambiguation被引量：36收藏
- 作者：Zhang, Yuanyuan Ding, Hongwei
- 机构： School of Foreign Languages; MARCS Institute; Speech-Language-Hearing Center
- 来源：Proceedings of the International Conference on Speech Prosody 2022
- 从大学英语学习者词汇错误看认知因素对二语词库表征的影响被引量：35收藏
- 作者：龚嵘
- 机构：华东理工大学外语学院 上海200237
- 来源：《外语界》 2007
- 关键词：错误 二语词库 认知因素 表征
- 摘要：本文基于词汇习得的认知过程、大脑词汇储存方式与词汇运用三项因素的相关性，以大学生词汇错误为研究视窗，探讨了认知因素对二语词库表征的影响。该研究关注词汇错误产生的心理过程，为心理词库表征的研究提供了新的视角。
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- 基于网络的交互式自主学习模式对大学生英语写作水平和动机的影响被引量：33收藏
- 作者：王懿 宣安
- 机构：华东理工大学外国语学院;上海交通大学外国语学院
- 来源：《外语电化教学》 2010
- 关键词：基于网络的交互式自主学习 英语写作水平 动机
- 摘要：本研究采用实证调查的方法探索基于网络的交互式自主学习模式对大学生英语写作水平和动机的影响。所得数据和文本采用社会科学统计软件SPSS和语料库检索分析软件Wordsmith进行分析。结果显示，基于网络的交互式自主学习模式对...
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- 英汉双及物构式引申机制对比研究被引量：33收藏
- 作者：黄昌静 邵志洪
- 机构：华东理工大学外语学院上海200237
- 来源：《外语教学》 2006
- 关键词：句式语法 双及物结构 引申 词汇化 语法化
- 摘要：Goldberg的句式语法认为句式有独立于词汇义之外的句式义。英汉双及物结构的原型句式义都为有意识的给予性转移,都通过隐喻、转喻手段引申表达更为抽象的概念。英汉语词汇化、语法化方面的差异使得双及物结构在两种语言中的引申呈...
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- 大学生二语课堂目标结构感知、二语自我和动机行为的关系研究被引量：31收藏
- 作者：韦晓保
- 机构：华东理工大学外国语学院;南京师范大学外国语学院博士后流动站
- 来源：《外语与外语教学》 2014
- 关键词：二语课堂目标结构 二语动机自我系统 动机行为 结构方程模型
- 摘要：本研究通过对365名非英语专业大一学生进行问卷调查,探究了中国大学生二语课堂目标结构感知对其二语动机自我系统构建及其动机行为的影响。研究运用结构方程模型(AMOS17.0)对假设模型进行了分析。拟合优度标准表明,模型与数...
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- Rethinking AI Literacy in L2 Writing: Empirical Evidence from Chinese University Students被引量：31收藏
- 作者：Fang, Zhao Sandelius, Stephen E.
- 机构： East China University of Science and Technology; Hainan University
- 来源：2026 15th International Conference on Educational and Information Technology, ICEIT 2026 2026
- 关键词：Artificial intelligence - Ethical technology - Regression analysis
- 文化差异、文化误读与误读的创造性价值——兼析动画片《花木兰》与《功夫熊猫》的中美文化差异与误读现象被引量：31收藏
- 作者：华静
- 机构：华东理工大学外语学院;上海外国语大学
- 来源：《兰州学刊》 2010
- 关键词：文化差异 误读 表层文化 深层文化
- 摘要：由于中英两种文化的差异,导致一种文化中的人在理解另一种文化时会产生一定的误读。动画影片《花木兰》与《功夫熊猫》是由生活在美国文化中的华裔或美国人所表达的中国文化,其中必然有误读的成分。这些误读的成分却恰恰是各国不同文化相...
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- 英美报刊选读课程改革的探索与实践被引量：30收藏
- 作者：贾爱兵
- 机构：华东理工大学外语学院 上海200237
- 来源：《外语界》 2001
- 关键词：英美报刊选读 课程改革 认知主体 自主学习
- 摘要：英美报刊选读课是英语专业教学大纲规定的课程。本文认为传统的报刊选读课的教学方法已不能适应信息时代的需求。文章介绍了我们对该课程在课堂教学方法和模式上所进行的改革，包括削减课时，更新教材，改进授课方式，提高教学效率。此项改...
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- 国内外二语书面反馈研究的路径、问题及展望——兼论二语写作与二语习得的接口研究被引量：29收藏
- 作者：韦晓保 施清波
- 机构：南京师范大学外国语学院博士后流动站;华东理工大学外国语学院;上海外语教育出版社
- 来源：《外语界》 2016
- 关键词：二语书面反馈 反馈策略 个体差异 接口研究
- 摘要：书面反馈是二语习得和写作教学理论与实践关注的焦点。有关二语写作反馈的形式、功能和效果的争议突显了重新审视二语习得与二语写作接口的必要性。本研究基于近30年来国内外二语书面反馈研究的路径与反馈分类,指出未来需要关注的几方面...
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- 英语专业毕业论文规范操作思考——一次对全国112所高校英语专业本科毕业论文操作的调查被引量：28收藏
- 作者：颜静兰 倪巍
- 机构：华东理工大学外国语学院
- 来源：《外国语言文学》 2005
- 关键词：英语专业 毕业论文 调查
- 摘要：本研究调查了我国112所高校英语专业毕业论文的操作情况。调查结果显示,大部分学校英语专业本科生毕业论文在启动时间、字数、撰写语种、答辩要求和答辩时间五个方面有一定的共性认识和较为规范的操作,但也有部分院校对毕业论文重视不...
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- 本科生学术英语素养课程的逆向设计被引量：25收藏
- 作者：龚嵘
- 机构：华东理工大学外国语学院
- 来源：《山东外语教学》 2015
- 关键词：学术英语素养 课程 逆向设计 写作 任务设计
- 摘要：本研究采用以结果为导向的逆向课程设计理念,展示本科生学术英语素养课程的三步设计流程:1)基于中国高校环境下学术英语能力内涵思考,提出涵盖语言技术、科学思维、学习自主管理三大维度的学术英语综合素养课程教学目标;2)针对复合...
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- MTI教育的问题与解决建议被引量：25收藏
- 作者：王建国 彭云
- 机构：华东理工大学外国语学院
- 来源：《外语界》 2012
- 关键词：产业组织理论 MTI 公共政策的落实与改善
- 摘要：本文通过问卷调查发现,MTI教育制度离理想状态还有一定距离。基于产业组织理论分析,文章指出MTI教育的主要问题表现为公共政策落实不够和公共政策有待改善两个方面。为此,设立MTI的高校应该遵循公共政策,加强师资建设,创建有...
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- 英语专业四、八级测试对英语教学的互动与反拨作用——以理工类院校英语专业教学改革为例被引量：24收藏
- 作者：颜静兰 杨慧敏
- 机构：华东理工大学外国语学院
- 来源：《外语测试与教学》 2011
- 关键词：英语专业四 八级考试 反拨作用 理工院校 人文课程
- 摘要：本文讨论了英语专业教学大纲与四、八级考试的关系,分析调查了英语专业四、八级考试对专业教学,尤其是理工院校英语专业教学改革的反拨作用。通过访谈、问卷和网上调查发现,四、八级考试对教学和课程改革,尤其是人文课程设置方面有着积...
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